為檢驗學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的教學(xué)管理水平，推動學(xué)校教學(xué)工作健康發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，4月14日劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校張建剛校長、王艷梅校長、孟憲輝主任以及劉集鎮(zhèn)各小學(xué)校長蒞臨紅旗小學(xué)開展校干上課聽課評課活動。
本次活動由姜梅主任執(zhí)教四年級語文《記金華的雙龍洞》，李莊小學(xué)項倩主任執(zhí)教四年級英語Unit6《Whose dress is this?》。
姜梅主任用先進的教學(xué)理念和獨特的教學(xué)手段進行教學(xué)，課件制作生動精美！課堂上“以生為本”，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。整堂課姜主任面向全體學(xué)生教學(xué)，難易結(jié)合，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)熱情！
項倩主任根據(jù)故事文本設(shè)置了不同的問題層層深入故事學(xué)習(xí)，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，在演繹故事中體驗角色的語言，激發(fā)學(xué)生表達的欲望。
公開課結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)對兩位老師的展示課進行了研討，交流反饋，對她們課堂中的亮點進行了肯定，同時針對不足的地方提出了中肯的建議。
此次教研活動，既為中層領(lǐng)導(dǎo)提供了良好的鍛煉平臺，又為各校校干創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同發(fā)展。
