??書(shū)法作為一種文化，一種精神，一種美的享受，一種學(xué)的態(tài)度，以它特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)同學(xué)。她不僅承載了我國(guó)古老文明，而且也發(fā)揚(yáng)了漢字的藝術(shù)特色，陶冶情操，凈化心靈。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的整體提高，展示我校學(xué)生硬筆書(shū)法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，營(yíng)造校園文化氛圍，學(xué)校積極組織了學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。?
??在此之前，為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極加入到書(shū)法學(xué)習(xí)中，學(xué)校開(kāi)展了書(shū)法社團(tuán)，經(jīng)過(guò)練習(xí)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了較大進(jìn)步。
??按要求，孩子們?cè)诙潭痰娜昼姇r(shí)間內(nèi)完成指定內(nèi)容。比賽過(guò)程中，他們正襟危坐，屏息凝神，全神貫注，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字，表現(xiàn)出良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。評(píng)委組從寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)和卷面三方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫(xiě)字水平。本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，最終評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。全校學(xué)生對(duì)此次比賽表現(xiàn)出極大的熱情，同學(xué)們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，所寫(xiě)作品筆畫(huà)流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀。??
??以字育德，以字啟智，以字益美，此次硬筆書(shū)法比賽不僅給予獲獎(jiǎng)同學(xué)一份舞臺(tái)的榮光，更是激發(fā)了更多同學(xué)的書(shū)寫(xiě)熱情。期待牌小學(xué)子在獲獎(jiǎng)同學(xué)的榜樣
??引領(lǐng)下，不斷提高書(shū)寫(xiě)水平，以飽滿的熱情投入到以后的書(shū)法學(xué)習(xí)中去，為傳承和弘揚(yáng)祖國(guó)漢字書(shū)法藝術(shù)做出自己的貢獻(xiàn)!
