幼兒園一日活動包括入園、自主簽到、二次晨檢、晨談活動、區域游戲、自主用餐、室內、外活動、離園等環節，良好的一日活動組織，對幼兒身心的健康發展尤其是良好生活習慣的養成起著非常重要的作用。一日生活皆教育，何橋鎮中心幼兒園的老師們對幼兒一日活動組織及自主用餐進行了再次的探討、交流和研究。
幼兒入園自主簽到
教師對幼兒進行二次晨檢
幼兒設計幼兒園一日活動計劃并根據計劃自選活動，教師對幼兒的活動表征進行傾聽
晨談活動中，教師根據集體、小組、個人等形式開展活動，并與幼兒一起交流當日的活動情況。
自主用餐環節，幼兒根據標簽的形式進行自主取餐，幼兒可自主選擇是否進餐，保育教師在幼兒自主進餐活動中及時的給予幼兒支持。
幼兒進入自主室內外游戲
把教育變成生活，成長就無處不在
把生活變成教學，教育就無處不在
接下來我們將努力的踐行這一理念，讓孩子們在一個更加完善更加專業的環境中不斷進步,促進幼兒和諧健康、快樂的成長！
