學(xué)名師 讀名著——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)組織教師觀看“名師讀名著”報告會
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-20 19:21:00 閱讀量:18257次
[摘要]:教育熱點:“名師視野,大家格局;讀懂世界,學(xué)通古今。”為了進一步提升教師綜合素養(yǎng),助力教師專業(yè)成長。4月20日下午,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)組織教師觀看由中國教師報、徐州市教育學(xué)會主辦
“名師視野,大家格局;讀懂世界,學(xué)通古今。”為了進一步提升教師綜合素養(yǎng),助力教師專業(yè)成長。4月20日下午,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)組織教師觀看由中國教師報、徐州市教育學(xué)會主辦,徐州市教師發(fā)展學(xué)院、徐州市教科院協(xié)辦的“名師讀名著”報告會。本次主講嘉賓為江蘇省徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處科研員、江蘇省特級教師王廣科老師,他帶領(lǐng)教師一起重讀杜威的《我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育》。
會上,王廣科主任從介紹作者杜威入手,讓各位教師深刻了解杜威對發(fā)展中國教育的重要性,明白學(xué)習(xí)杜威思想的意義,清楚閱讀《我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育》的用處。隨后,王主任圍繞反省思維這一要點,與教師探討“什么是反省思維”、“為什么要培養(yǎng)反省思維”以及“怎樣培養(yǎng)學(xué)生的反省思維”。讀書報告會還邀請了李賀老師、左兆軍老師、雍世偉老師共同交流,發(fā)散了教師們欣賞名著的角度,激發(fā)教師們對同一本名著發(fā)表不同看法。
本次活動通過名師解讀名著、分享讀書感悟的形式,讓教師走進教育名著,感受閱讀的魅力。北望小學(xué)將繼續(xù)引領(lǐng)教師參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
編輯:張婉茹
審核:陳立強
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