時光清淺,歲月如歌,擷一束光陰,拂過心間,唯有教研的風采,沉香流年。為打造高效數學課堂,提升教師教育智慧,理解和把握新課程標準的新理念、新要求、新變化,徐州市新教育學校小學數學教研組開展多層次“以研促教”教研活動,助力教師專業(yè)成長,強化教師隊伍建設。
為加強教師對新課標學習,領會新課程理念,教研活動第一部分便是數學新課標知識的檢測。只有將課標內容了然于心,才能在實踐中、在課堂中逐步將新課標落實到課堂中。
課堂是教育的主陣地,教研活動第二部分便是聽課評課。“數學小王子”張齊華老師執(zhí)教二年級下冊《角的初步認識》,本堂課張老師使用多種學具,讓學生動手擺一擺、拉一拉、搭一搭,充分調動多種感官進行探究,在活動中逐步體會數學中的角的本質含義,充分發(fā)揮學生的主體作用。在課堂最后回歸生活中再去觀察生活中的角,讓學生學會用數學的眼光看待世界,用數學的語言的表達世界。
小學部負責人韓小玲主任也針對這節(jié)課結合數學新課標,為大家進行深度解讀,教學活動要聚焦概念本質而非外延,也使大家對如何將課標要求滲入課堂實踐中有了更進一步的理解。
教以共進,研以致遠。一次活動,一次成長,深耕課堂,潛心教研,新教育學校小學部數學組堅定探索步伐,讓數學教學邁向新的高度。