子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毙枪庑W榮盛城分校五年級數學教師為提高學生學習興趣，堅持“作業生活化”設計理念，積極探索學科作業與實踐相融合、與生活相連接。讓作業既充滿趣味，又滿含思維深度，既豐富學生的課余生活，又鍛煉創新能力、審美能力和動手能力。

  此次五年級數學特色作業以教材《折線統計圖》單元為基礎，以生活中蒜苗的生長為起點，不僅引導孩子們通過自主觀察、記錄、繪制表格、折線統計圖，而且潛移默化的將數學與生活聯系在一起。

  本次特色作業活動的設計，力求給予每位同學動手實踐、學以致用的機會，讓作業能“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，“齊”悟數美，煥發出靈動之美，學生在潛移默化中學會用數學的眼光觀察世界，用數學的思維思考世界，用數學的語言表達世界。

  豐富多彩的數學作業形式，不僅讓學生學會了在生活中“找”數學、“說”數學、“畫”數學，還使更多的孩子熱愛數學、享受數學、鉆研數學。

  愿所有的孩子在“我發現”的道路上，走出新篇章！

圖文：夏薔薇

審稿：胡莉

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