引領者，如書，寫滿赤誠、純潔與崇高；引領者，似火，點燃熱情、智慧與渴望；引領者，若光，守望成長、幸福與夢想。2023年4月28日下午，《體育教學》2023年第4期導讀活動于云端舉行，本期導讀活動聚焦徐州學校體育，由石冰冰老師團隊、姜秀老師團隊攜手從一線教師、校長、教研員視角共話學校體育的發(fā)展之道，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學體育組全體教師參與了此次線上活動。
本次導讀的主持人是《體育教學》編劇部呂途老師，她向我們介紹了本次導讀會的參與人員，并介紹了整個導讀會的流程。
第一部分：2023年第4期《體育教學》內容介紹
首先開講的是《體育教學》編輯部李海燕主任，她向我們解讀了第4期的欄目設置，其中專題報道欄目是徐州市學校體育的發(fā)展，并向我們講述了《體育教學》與銅山和姜秀老師的呼啦圈大課間的故事。
第二部分：聚焦江蘇省徐州市學校體育發(fā)展
1、行于堅守 成于創(chuàng)新—關于體育教師成長的思考
匯報人：江蘇省徐州市柳新實驗小學體育教師姜秀、李睿、胡礫芳
姜秀老師向我們介紹了泉山區(qū)柳新實驗小學及其他村小的體育特色發(fā)展歷程，并用堅守、責任與擔當向我們講述了他們是如何把這件事堅持做下去的。李睿老師講述了她成為體育教師的4年成長歷程，在姜秀老師的指導和幫助下自身專業(yè)素質有了很大的提高，所在學校也形成了自己獨特的特色。胡礫芳老師分享了她在姜秀老師的跟崗學習中逐漸進步的過程，在名師潤澤下不斷成長。
2、凝心聚力促發(fā)展，樂“球”賦能展特色
匯報人：江蘇省徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)實驗小學沙樂校長
沙樂校長向我們介紹了棠張鎮(zhèn)實驗小學體育工作的開展情況：先進的教學理念、嚴格的體育分層管理體制、專業(yè)的體育師資隊伍團隊、多項舉措豐富體育活動，并為學校體育特色發(fā)展制定了專門的規(guī)劃。
3、“一校一品”背景下“小球”轉動“大品牌”價值
匯報人：江蘇省徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學李佳林校長
李佳林校長以伊莊鎮(zhèn)實驗小學乒乓球特色為例從五個方面內容進行了領讀：定位“一校一品”方向文化背景、“大體育”策略撬動學生核心素養(yǎng)落成、特色項目推動教師隊伍“三能”提升、文化內涵轉動學校內驅動能發(fā)展、“一校一品”案例拉動地方區(qū)域特色開展。
4、區(qū)域聯動：推進學校體育整體工作優(yōu)質均衡發(fā)展
匯報人：江蘇省徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心體育教研員石冰冰老師
石冰冰老師說道：“我們一直沿著銅山體育的樣板間、銅山是個好地方、銅山體育新時代的目標在努力成長，我也用責任、努力、成長與擔當去喚醒和營造一片森林的茂密。”接下來又從七個方面分享了銅山體育發(fā)展的做法。最后，石老師總結到，在高質量發(fā)展的新征程上，我們會用實際行動，把培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當的新時代育人藍圖變?yōu)楝F實，力爭為學校體育做出更大的貢獻。
第三部分：總結與寄語
首都體育學院期刊部付全主任進行了總結與寄語，姜秀老師及其團隊的整個分享過程充滿真情與實感；校長的分享及其案例真實而生動，對學校體育的發(fā)展有很好的示范作用；石冰冰老師對區(qū)域聯動的發(fā)展和學校體育的發(fā)展分享有很大的借鑒意義。在今后的發(fā)展過程中，我們將建立期刊雜志到學校到區(qū)教研到教師自身，形成一個共同體，實現以體育人、以體育心的目的。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。學校體育組教師通過本次云端導讀活動學習到了學校體育發(fā)展及體育教師專業(yè)成長的相關策略。相信房村鎮(zhèn)中心小學體育組在不斷地學習后能提高教育教學研究能力，提升教育教學質量，早日形成“教研相長”的價值取向。
撰稿：李苗苗
審稿：馬朋松
