為了全面提升學校教育教學質量，明現狀、知問題、找措施、求進步，減負不減質，2023年5月5日星期五，柳新鎮小學中心校組織了以“多維復盤：調研后教學管理的思維張力”為主題的期中學科素養調研分析會。會議由劉晴校長主持，樊孔亮校長、高冬校長、柳新鎮小學各校長、業務主任和語數英科中心教研組長參加會議。
會議第一項，由劉晴校長針對各校的調研情況進行整體分析，對于進步較大的學校給予了充分的肯定并對接下來的業務教學工作進行了部署。劉校長提出，希望各校能夠秉持著改革精神，堅持“多維復盤”的教育視角，在接下來的教學工作中能夠取得更大的進步。
會議第二項，由語數英科四位中心教研組長對各學科的調研結果提出針對性分析。語文教研組長李梅主任通過餅狀圖、柱狀圖等多種形式從整體情況分析入手，指出了語文教學中出現的問題，針對讀書以及課外閱讀等方面提出了新的要求；數學教研組長張彭彭校長以數學核心素養的內涵——會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界為切入點，以新課標為依據解讀了數學命題的趨勢；英語教研組長彭影老師用一張張具體的圖表數據來對比各校的情況，提出了各年級中出現的斷層問題，對于英語學科出現的分差進行了總結反思；科學教研組長馮偉老師從實驗小學的一校數據出發輻射到全鎮的科學教學成果，針對現行的科學命題趨勢，提出了科學課堂中實驗的重要性并對以后的教學工作進行了指導建議。
會議第三項，由樊校長進行總結發言。樊校長首先肯定了各校、各學科教學的默默付出和辛勤努力，并為老師們下一步工作理清思路，希望大家落實于行動，狠抓教學質量生命線。依托數據，找準不足，精準發力，共同提高全校的教學質量。
古人云："以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。"回顧整個教研過程，大家有思考，有收獲。通過本次教研活動，柳新鎮的全體教師必將砥礪前行，取長補短，開拓創新！
馮偉 供稿
