為進一步推動學校學生心理健康教育工作，提高心理健康教育教師的專業能力，也為營造良好的校園心理健康教育氛圍，引導學生更好地關注自我的心理成長，促進學生身心和諧發展，根據《2023年銅山區中小學生心理健康測評實施方案》文件精神，馬坡鎮九段小學積極參加由區教育局組織的中小學心理普測心理健康教育教師培訓會議。
本次會議于5月9日上午在銅山區新區實驗小學舉行，馬坡鎮九段小學安排趙夢迪老師積極參加。本次會議由朱海梅講師為老師提供心理健康普測系統方面的培訓，為建立兒童青少年心理健康狀況數據采集平臺,利用信息數據技術開展學生心理健康狀況監測和危機預警預防工作,注重保護兒童青少年隱私；為貧困、留守、殘疾、遭遇暴力等困境兒童青少年建立信息化、動態化幫扶檔案,定期開展心理健康評估,追蹤心理健康狀況變化趨勢,有效開展心理撫慰、疏導和心理危機干預工作。
本次培訓活動內容豐富，具有很強的針對性和實用性，不僅讓參會教師學會了心理健康普測系統的操作方法提高測試效率，同時也讓參會老師了解如何進行自我調適，提高了思想認識，也掌握了對學生進行心理輔導的方向和技巧，為保障師生返校前后身心健康和生命安全起到了積極的作用。
撰稿：劉創
攝影：趙夢迪
