五月榴花照眼明，枝間時見子初成，在這最美的春夏之交，為加強校際間交流與合作，提高教師教學(xué)水平及教研能力，實現(xiàn)教研理念優(yōu)勢互補和資源共享，5月9日上午，徐州市侯集實驗小學(xué)三年級語文教研組與王橋小學(xué)三年級教研組共同開展了“精妙文字用心品，奇妙世界用心看”的主題研討活動。
三下第七單元以“奇妙的世界”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的，而《海底世界》一課從海底的光線、海底的聲音、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物、海底礦藏等幾個方面，有詳有略、重點突出地介紹了“景色奇異、物產(chǎn)豐富”的海底世界。能激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣，并使學(xué)生在感受美、欣賞美的過程中受到美的熏陶。
張劉雪老師以“你可知道，海底世界是什么樣的嗎？”的問題激發(fā)學(xué)生探究的樂趣。接著指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，讓學(xué)生讀中感悟，讀中探索，讀中拓展。同時借助導(dǎo)學(xué)單，幫助學(xué)生了解景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界。引導(dǎo)學(xué)生從自己感興趣的內(nèi)容入手，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，并以此點燃情感，呼喚悟性，促進學(xué)生的主動探求。教學(xué)設(shè)計重點突出，目標明確，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標，豐富了學(xué)生的語言積累。
課后，大家圍坐在一起進行評課、議課。大家暢所欲言、各抒己見，積極探討，就教與學(xué)的問題展開了熱烈的討論。先是由張劉雪老師闡述了本節(jié)課的教學(xué)思路、設(shè)計意圖以及教后反思，接著兩校觀課教師們一一對本節(jié)課進行了細致的點評，大家肯定了張老師對教材的解讀能力，對學(xué)生適時恰當?shù)囊龑?dǎo)。同時，也提出了許多寶貴的意見，如朗讀的指導(dǎo)、思維的提升等，為進一步提高張老師的語文素養(yǎng)和課堂駕馭能力添磚加瓦。
教以共進，研以致遠。此次校際交流活動促進了教師專業(yè)化成長的同時，也增進了兄弟學(xué)校間的友誼，我們攜手共同進步,共同發(fā)展。相信校際之間的教研活動會給老師們帶來更多教育教學(xué)上的思考和啟發(fā)，會讓我們的學(xué)生們更加受益。
撰稿：劉林娜
圖片：肖襯
初審：劉瑜
終審：李傳春
