2023年5月16日，初中歷史教學(xué)研討暨陳興友名師工作室研修活動(dòng)在東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利舉行。陳興友名師工作室成員及七八年級(jí)的歷史學(xué)科教師匯聚一堂共同參與了這場(chǎng)教研盛會(huì)。會(huì)議安排了兩節(jié)課例分享以及課后的教學(xué)研討。
第一節(jié)課是由大廟中學(xué)的仲偉媛老師進(jìn)行八年級(jí)下冊(cè)《外交事業(yè)的發(fā)展》課例展示。仲偉媛老師敘事恢弘大氣，有深度，有廣度，思路清晰，設(shè)置問題合理，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。授課輕松活潑又不失嚴(yán)謹(jǐn)，使用大量原始史料，用貼近學(xué)生生活的語言，帶領(lǐng)學(xué)生觸摸真正的歷史。
第二節(jié)課由祁琪老師進(jìn)行七年級(jí)上冊(cè)《清朝君主專制的強(qiáng)化》課例展示。祁老師在講授的過程中大量的運(yùn)用成語典故，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生迅速的進(jìn)入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師關(guān)注歷史的細(xì)節(jié)，講授細(xì)致入微，又有趣味性，非常符合初一學(xué)生的學(xué)情。
參會(huì)老師對(duì)兩位老師的課例展示給予了高度評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為兩位老師的教學(xué)都注重了核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，是能夠給學(xué)生以知識(shí)、情感升華并為聽課老師帶來良多收獲的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。。陳興友老師強(qiáng)調(diào)歷史的備課要做到扎實(shí)而輕盈，史料選擇盡量嚴(yán)謹(jǐn)，教師在課下備課中應(yīng)該多看專著，做到對(duì)歷史細(xì)節(jié)的深刻把握。授課中針對(duì)初中學(xué)生的學(xué)情要生動(dòng)有趣，使學(xué)生在輕松中掌握歷史脈絡(luò)，形成對(duì)歷史的辯證認(rèn)知。市教研員梁興義做了最后的總結(jié)，對(duì)初中歷史教學(xué)提出了建議，指導(dǎo)教師挖出教材知識(shí)背后的變遷，講授過程中以史實(shí)為依據(jù)，做到論從史出，理清知識(shí)之間的變遷，才能使學(xué)生形成完整的知識(shí)鏈條，形成思辨能力。
此次教研活動(dòng)作為初中中國(guó)古代史教學(xué)的專項(xiàng)研討活動(dòng)，聚焦一線教學(xué)的實(shí)際難點(diǎn)，既為歷史教師提供了互相交流、勵(lì)志成長(zhǎng)的平臺(tái)，又使每位教師對(duì)今后的教學(xué)有了明確的方向，能更好的指導(dǎo)日常教學(xué)尤其在日常授課中應(yīng)該注意對(duì)史料的甄選，在教給學(xué)生提取有效信息的同時(shí)，更應(yīng)該教給學(xué)生辨析史料的能力。
拍照：王敏
撰稿：王敏
審核：張蓓蓓
