??“三風一訓”，既體現(xiàn)著學校的辦學思想、辦學風格、辦學特色，也承襲了學校的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，是學校品牌和形象的象征。為進一步加強中小學校風、教風、學風“三風”建設，不斷提升學校內(nèi)部治理水平，2023年5月18日上午，鼓樓區(qū)責任督學孫榮平書記和惠正義校長對徐州市玉潭實驗學校的“三風”建設和體育工作進行了專項督查。陳亞校長和拾莉娜副校長協(xié)助督學開展督導工作。
??陳亞校長向二位督學解讀了學校“讓每個兒童成為行走的美玉”的辦學理念，介紹了校訓“玉不琢，不成器”的含義；校風“溫潤典雅，方正有致”，教風“琢璞成玉，潤己澤人”，學風“精誠樂學，志在卓越”。并從“抓管理，促規(guī)范，培養(yǎng)優(yōu)良校風”“抓師德，強師能，培養(yǎng)優(yōu)良教風”“抓活動，重養(yǎng)成，培養(yǎng)優(yōu)良學風”“抓三風，見成效，社會認同度高” 四方面對學校“三風”建設情況進行了匯報。
??拾校長向二位督學進行匯報，二位督學進一步了解了學校教師的教育教學校本研究活動，學生的日常行為管理，學生、家長和社會對學校的綜合滿意率，充分肯定了學校在校風建設、教風建設、學風建設方面所做的工作和取得的成效。
??學校的體育工作也是本月督查的重點，二位督學來到體育器材室，查看學校的體育器材保管使用情況，學校的體育器材有序排列，使用記錄詳實。張尊啟老師介紹了學校的體育器材管理方法和體育課開設情況，得到二位督學的認可。
??孫書記和惠校長查看了學校的總課表、分課表和教室門口的課表，了解學校的體育課開設情況。
??玉潭實驗學校一直非常重視學生的體育鍛煉，學校利用每周二、周四的課間操時間和周三、周五第二節(jié)延時服務課時間集中組織學生進行踢毽子練習。孫書記和惠校長來到操場，了解學生的體育鍛煉情況，惠校長感受到學校師生間融洽的鍛煉氛圍，忍不住參與其中。
??二位督學隨機訪談師生，了解學生對學校“三風一訓”掌握、理解情況以及日常體育鍛煉情況。
??本次督導，對學校“三風”的建設有了更明確的指引。在今后的工作中，我們既要傳承過去，更要展望未來，采取更有效的措施加強三風建設，提升內(nèi)涵發(fā)展，呈現(xiàn)出校風正、教風嚴、學風實的良好面貌。我們也將繼續(xù)高度重視學生的身體素質(zhì)培養(yǎng)，加強對學生體育鍛煉的指導，與學生共同強健體魄，一起向未來。
