??根據《中華人民共和國家庭教育促進法》第十三條規定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”。為進一步推動學校家庭教育工作的深入發展，讓愛的教育方法更科學，讓愛成為一種教育的智慧。前象小學首個全國家庭教育宣傳周指導活動正式開啟。讓我們一起重溫《家庭教育促進法》的主要內容，一起學法、守法、用法！
??根本任務
??家庭教育以立德樹人為根本任務，弘揚中華民族優秀傳統文化，促進未成年人健康成長。
??家庭責任
??父母或者其他監護人應當樹立“家庭是第一個課堂、家長是第一任老師”的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
??六大內容
??1.培養家國情懷。教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護國家統一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養家國情懷。
??2.培養良好道德品質。教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節約、團結互助、誠信友愛、遵紀守法，培養其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識。
??3.幫助未成年人樹立正確的成長觀。引導其培養廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創新意識和能力。
??4.促進身心健康發展。引導其養成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發展。
??5.關注未成年人心理健康增強其自我保護的意識和能力。教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力。
??6.幫助未成年人樹立正確的勞動觀念。引導其參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養成吃苦耐勞的優秀品格和熱愛勞動的良好習慣。
??七大方法
??1.親自養育，加強親子陪伴；
??2.共同參與，發揮父母雙方的作用；
??3.相機而教，寓教于日常生活之中；
??4.潛移默化，言傳與身教相結合；
??5.嚴慈相濟，關心愛護與嚴格要求并重；
??6.尊重差異，根據年齡和個性特點進行科學引導；
??7.共同參與，發揮父母雙方的作用。
??同心守護共育未來
??1.不當“裁判”，學做“啦啦隊”
??在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“啦啦隊”的力量，這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。無論是學習、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面，家長應該給予孩子選擇的機會，促使孩子從完整的選擇過程中成長，這樣有利于培養孩子的自主性和自信心。父母做孩子的“啦啦隊”，既要善于發現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
??2.不當“馴獸師”，學做“鏡子”
??孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
??3.不當“法官”，學做“朋友”
??每個家庭都有自己最適合的相處模式，每段親子關系也會在父母的呵護、家庭的努力下成就最好的孩子。在居家學習工作期間，父母和孩子可以開展親子健身操、親子閱讀、親子游戲、親子家務勞動等，一起享受歡樂的親子時光。希望您和孩子的溫馨互動，能夠傳遞給更多的家庭，歡迎將您和孩子的溫馨親子互動發送給學校，一起學習，共同成長。
??家庭教育“應知應會”宣傳語
??1.父母承擔家庭教育主體責任，陪伴孩子共同成長。
??2.家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
??3.讓社會主義核心價值觀，成為孩子終生的價值追求。
??4.弘揚傳統美德，樹立良好家風。
??5.家校密切配合，共育時代新人。
??6.激揚愛國情，立牢報國志，為國育棟梁。
??7.學會傾聽，走進孩子心靈。
??8.培養勞動習慣，豐富勞動體驗，創造幸福生活。
??9.言傳又身教，教子亦教己。
??10.興趣激發動力，習慣影響未來。
??青少年是國家的未來、民族的希望、家庭的幸福源泉，搞好家庭教育是父母不可推卸的責任，期盼廣大家長深入學習《家庭教育促進法》，知法、懂法、守法，自覺承擔家庭教育主體責任，落實立德樹人家庭教育理念，依法教子、科學育人，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，促進孩子健康茁壯成長。
