馬坡鎮中心小學李易恒報道：家庭環境是學生第一學習環境，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的熏陶，父母對孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的。可見要想把孩子培養成才，首先要培養合格的家長。因此開辦家長學校，提高家長素質，造就合格父母就成為社會的一項迫切任務。根據《中華人民共和國家庭教育促進法》(自2022年1月1日起施行)第十三條規定:“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”及銅山區教育局《關于開展2023年全區家庭教育宣傳周活動的通知》有關活動要求，我校結合實際情況，開展了主題班會、致家長一封信、主題繪畫等一系列活動，為提高家長素質，提高家教水平，拓寬家校共育途徑積極探索、開展工作。
1、家校共育·法律解讀
教師通過班級微信群、朋友圈宣傳《中華人民共和國家庭教育促進法》重點內容解讀。讓家長認識到教育孩子不僅僅是學校的任務，同樣也是自己的責任和義務。做“父母”也是一門“必修”課，引導學生的監護人在學生每一重要時段進行有針對性的學習，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
2、家校共育·走進課堂
本學期學校召開了一場家長會，暨教育教學開放日，邀請家長來校，讓家長走進課堂，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。在微信視頻直播家庭教育-家風家道開展家長學校，普及家庭教育知識。舉辦家校共育課堂，交流教育方法與心得。家長對于此類活動非常歡迎，及時適時的引導讓家長獲益良多。
3、家校共育·活動育人
學校充分利用各種節慶日開展活動，邀請家長參加，體味親情，增強家校合力，如利用母親節開展不知道的世界我的媽媽調查活動、寫給爸爸媽媽的一封信評選活動、我能照顧媽媽了等感恩行動;結合家庭教育宣傳周舉辦“我愛我家”兒童畫比賽；邀請家長參與親子閱讀活動……讓家長和孩子在共同參與活動中增進感情，促進了親子之間的溝通與交流。
今后，學校將認真總結經驗，與時俱進，開拓創新，不斷摸索家長學校工作的新路子、新方向，進一步爭取家庭、社會的支持與參與，為形成家校互動，共建教育平臺的辦學特色不懈努力。
撰稿：李易恒
審稿：李易恒
攝影：李易恒
