如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份；如果青春是一個調色盤，那么男生就是熱情的紅色，坦率的藍色，女生就是活潑的黃色，純潔的白色，異性之間的正常交往才能讓青春的調色盤調出和諧的顏色。
為了促進高年級學生異性間的正常交往，讓學生能夠正確看待異性同學之間的交往，感受異性交往的友誼和快樂，銅山區新區實驗小學開展了以異性交往為主題的心理團輔活動。
活動從一個小游戲開始，同學們分兩組進行“抓手指”的游戲。在進行游戲之前男女生自動形成了兩大陣營，開啟了對異性的疏離模式。游戲結束后，兩組同學就“如何成為一個受歡迎的男（女）生”展開討論，并分別填寫的欣賞和反感的異性的特征清單。填寫完畢之后，男女生圍成內外圈再次進行討論，投票選取做成為一個受歡迎的男（女）生應該具備的特征，并進行自我對照，在這個過程中男女生突破疏離，開啟正常的人際交往模式。
接下來是情景討論環節，青春期“酸酸甜甜的煩惱”，我們應該如何面對和處理？同學們對事件中人物行為是否恰當進行探討，引導他們客觀地去看待異性交往，同時把握好適宜的交往尺度，做到不主觀臆斷或隨意嘲諷他人，應互相尊重，清晰了解關系中的心理邊界，保護自己的身體和心理邊界，同時尊重他人的邊界。
青春期的未成年學生和異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。異性間的交往，既是藝術，又是技術，愿同學們走過這段復雜的心理歷程，順利抵達青春的彼岸，描繪青春最美的畫卷！
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
審稿：薛娟
編輯：郄亞男
