3-6歲是孩子心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要抓住兒童心理教育的黃金階段，科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行心理教育。5月30日，汴塘鎮(zhèn)新星幼兒園大班開展了以“情緒變變變”為主題的心理健康教育活動(dòng)。

  首先，教師通過談話的方式，讓幼兒知道了開心、生氣、難過是常見的情緒；接著，老師帶領(lǐng)孩子們閱讀繪本《我的情緒小怪獸》，孩子們?cè)诶L本故事情境中認(rèn)識(shí)情緒、表達(dá)情緒，了解不良情緒帶來的影響，學(xué)習(xí)調(diào)控不愉快的情緒體驗(yàn)；最后，教師和幼兒一起跳起了歡樂舞，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)了積極情緒所帶來的快樂。

  情緒是人對(duì)外界客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。孩子的情商培優(yōu)離不開孩子自身對(duì)情緒的管理。通過本次活動(dòng)，孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)自我情緒的同時(shí)，培養(yǎng)積極情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)調(diào)整自己的情緒。

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