新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“班主任心語”系列讀書活動(dòng)第四場(chǎng)讀書分享于2023年5月29日在學(xué)校報(bào)告廳開展。本次讀書活動(dòng)由殷子琦老師分享，分享的主題是從“心”出發(fā)與“愛”同行。
殷老師從抓習(xí)慣養(yǎng)成、班級(jí)管理、關(guān)愛學(xué)生、家校溝通等方面進(jìn)行分享。
一、抓習(xí)慣養(yǎng)成
（1）坐姿，站姿：口號(hào)，示范，表揚(yáng)其他同學(xué)。
（2）排隊(duì)：不擁擠，不推搡，同學(xué)互相監(jiān)督。
（3）物品擺放：水杯統(tǒng)一放教室門后，書包掛在桌前，上課桌上不可出現(xiàn)水杯、文具盒、削筆刀等，桌上不得凌亂（物品監(jiān)督員、互相監(jiān)督）。
（4）個(gè)人衛(wèi)生：夏季勤換衣、刷水杯、勤洗澡（表揚(yáng)個(gè)別）。
（5）桌椅擺放：桌椅擺放地標(biāo)線（綠膠帶、紅油漆筆），下課桌上不得有任何東西，凳子放進(jìn)桌下（桌椅監(jiān)督員）。
（6）晨誦：每日一名值日班長，來到打開視頻工具，找負(fù)責(zé)任朗讀較好的領(lǐng)讀員。
（7）看時(shí)間：值日時(shí)間、結(jié)束值日時(shí)間、收作業(yè)時(shí)間、下午放學(xué)前值日時(shí)間、收拾書包時(shí)間。
（8）課外：不奔跑、路隊(duì)、接送。
二、班級(jí)管理
（1）班干部隊(duì)伍，撐起班級(jí)半片天：一年級(jí)來到班級(jí)班干部已經(jīng)選好并且工作負(fù)責(zé)，根據(jù)長時(shí)間和學(xué)生相處發(fā)現(xiàn)適合班級(jí)管理的同學(xué)把它們加入班干部隊(duì)伍。經(jīng)常耐心細(xì)致的培訓(xùn)、講解，讓她們知道自己該怎么做。現(xiàn)在班級(jí)的班干部管理班級(jí)非常出色。
（2）各司其職、人人有事做：根據(jù)每位同學(xué)的性格、習(xí)慣再去分配給他們不同的任務(wù)。從開關(guān)燈、電腦屏幕、下課桌椅擺放口號(hào)、桌洞物品監(jiān)督、奔跑、午飯等都有同學(xué)每日負(fù)責(zé)。讓每位同學(xué)都成為班級(jí)小主人。
（3）定期召開班會(huì)：每次班會(huì)除學(xué)校要求的內(nèi)容外，還要進(jìn)行一周總結(jié)，夸獎(jiǎng)進(jìn)步、批評(píng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)安全。
（4）事事總結(jié)分析：班級(jí)有同學(xué)進(jìn)步、退步、犯錯(cuò)誤、打架等，會(huì)找一部分時(shí)間和全班總結(jié)，犯錯(cuò)同學(xué)在班內(nèi)自我批評(píng)并告誡其他同學(xué)不能學(xué)習(xí)自己。
（5）借助活動(dòng)增加班級(jí)凝聚：班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育和教學(xué)活動(dòng)的基本單位，而班集體是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)體。為了讓孩子們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與人溝通，我在班里舉辦了很多增進(jìn)凝聚力的活動(dòng)：道歉會(huì)，和最近有過矛盾的同學(xué)把事情講清楚，握手言和，讓學(xué)生明白成績(jī)并不是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，幫扶一對(duì)一是我認(rèn)為行之有效的一個(gè)活動(dòng)，班上孩子書寫較突出、成績(jī)較突出的同學(xué)安排了小徒弟，每日利用課下、飯后教練字、做題講題。每個(gè)月進(jìn)行表彰會(huì)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同努力讓他們意識(shí)到自己不是一個(gè)人，他們的身后還有一個(gè)集體，只有讓他們?cè)诩w中獲得了，孩子們才會(huì)自覺為集體付出。
三、關(guān)愛學(xué)生
（1）保護(hù)學(xué)生安全
保護(hù)學(xué)生安全是一切工作開展的前提，學(xué)生只有在校安全，其學(xué)習(xí)工作才能正常運(yùn)行。
（2）維護(hù)學(xué)生權(quán)益
雖然學(xué)生年齡小，但是老師也要切實(shí)維護(hù)他們的個(gè)人利益，你對(duì)他們的好，他們心重比誰都知道。
（3）關(guān)心學(xué)生健康
學(xué)生的身體建康和心理健康是學(xué)習(xí)的保障。身體和心理健康都尤為重要，多溝通談心真的可以轉(zhuǎn)化學(xué)生。
（4）全面關(guān)注學(xué)生
不僅要關(guān)注全體學(xué)生，還要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)。
四、家校溝通
1. 家委會(huì)成員共同助力
優(yōu)秀的家委會(huì)能替我分擔(dān)不少，開學(xué)前的班級(jí)文化布置家長們積極參與，很多班級(jí)活動(dòng)家委會(huì)成員都積極參與，一同建設(shè)班級(jí)。
2. 家校有效溝通添動(dòng)力
平常勤和家長溝通，讓家長感受到老師的責(zé)任與誠意，提升家長對(duì)我工作的認(rèn)可度。和家長溝通時(shí)站在孩子的角度來分析問題，學(xué)會(huì)傾聽，理解家長的需求，找到教育的平衡點(diǎn)，家校溝通才高效有用。無論什么時(shí)間我一般都會(huì)認(rèn)真回復(fù)家長每條消息，特別是后進(jìn)生進(jìn)步我會(huì)及時(shí)和家長分享喜悅。
3. 提高家長的家教能力
經(jīng)常在班級(jí)群發(fā)送一些家庭教育公開課，提高家長的家教能力，經(jīng)常針對(duì)把班級(jí)的進(jìn)步和喜悅分享到家長群。好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)送到群里一起學(xué)習(xí)，針對(duì)個(gè)別家庭情況特殊，與家長私信溝通。
最后，殷老師講到：教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界。教育者永遠(yuǎn)要保有一顆充滿愛與責(zé)任的心。因?yàn)閻郏械膱?jiān)持和努力才會(huì)有意義，所有平淡的日子才變得美好可期。唯有愛，可抵歲月漫長。
個(gè)人簡(jiǎn)介：殷子琦，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，工作認(rèn)真，熱情隨和，現(xiàn)任銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師兼班主任。
教育箴言：教師與畫家不同的是，他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
讀書格言：為善最樂，讀書便佳。
撰稿：李秋忱
攝影：李秋忱
審核：薛娟
編輯：李秋忱
