英國文學家培根曾說：“閱讀使人學問淵博，討論使人反應敏捷，寫作使人思考精確！”為了激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語寫作水平，進一步培養學生的英語綜合運用能力，營造良好的校園英語文化氛圍，郭集小學五年級英語組于5月30日舉行英語作文競賽。
本次比賽的作文題目均貼近學生實際生活，有利于學生運用所學知識表達自己真情實感，從學生的書寫規范與整潔，作文內容完整度，語法知識靈活等多方面嚴格把關,考查學生的綜合語言應用能力。
比賽過程中，學生們自信滿滿、奮筆疾書。在他們的作品中，對于家人及朋友的描寫呼之欲出、躍然紙上。無論是對于外貌神態與性格特點的描繪，還是對于職業愛好與興趣特長的刻畫，都能透過字里行間巧妙清晰地呈現出來，既表達出自己對于家人與朋友那份深沉而執著的愛，也傳遞著內心里對于他們最最刻骨銘心的感恩之情。
本次活動，學生的參與度和積極性很高，短短的20分鐘，孩子們將所學知識以英文形式淋漓盡致地展現在一張張潔凈的試卷上。相信此次英語寫作比賽能進一步激發學生對英語寫作的興趣，讓學生在快樂中茁壯成長。比賽現場，同學們潛心寫作，妙筆生花，充分展示了自己豐富的觀察力、想象力和寫作能力。通過自己的努力，孩子們順利完成了一篇篇精彩習作。
賽后，評委老師從句型多樣性，語句連貫性，文章是否具有知識性、可讀性，有無錯別字，書寫工整性，版面整潔等方面進行打分。有21位同學的作品被評為優秀作文。
展示成果，展示自我！通過這次比賽，孩子們深深地認識到，比賽只是考驗綜合運用知識能力的一種方式，從比賽中找到優點，查找出不足之處，在今后的在學習中有的放矢，找尋正確方法，從而不斷提高自己的英語語言的綜合運用能力。
撰稿：劉普
圖片：史維芳
審稿：趙柯
