“綠波春浪滿前陂，極目連云罷稏肥”微風拂過，層層綠海波浪翻滾……
項目介紹
為培養(yǎng)學生生活實踐能力，促進學生全面健康發(fā)展，學校開辟了小菜園，建起了勞動教育基地，帶領學生栽種蔬菜，變“菜園”為孩子們的“樂園”。從課本到生活，讓勞動回歸教育本真，讓學生在勞動中成長。
項目目標
1.融合語、數(shù)、英、科、音、體、美各學科，提高學生綜合素養(yǎng)。
2.通過勞動實踐，增強學生的探究和創(chuàng)新意識，學習科學的研究方法。
3.教育和勞動生產(chǎn)相結合，豐富孩子的種植知識，體驗種植的樂趣，感受勞動并收獲的喜悅。
項目實施
認領小菜園
三年級的孩子們在班主任老師的帶領下來到校園農(nóng)場，分別認領各班的土地，并進行蔬菜種子的播種，體驗種植、合作之樂。
播種小菜園
在蔬菜種子的播種發(fā)芽的過程中，農(nóng)場指導老師講解播種的步驟和注意事項，體驗種植、合作的樂趣。同時還開展了智能小菜園項目，利用計算機編程軟件和各種電子模塊來實現(xiàn)對蔬菜種植的智能管理。
記錄小菜園
語文老師鼓勵學生具體生動地寫出觀察對象的變化，用觀察日記記錄蔬菜的生長，書寫種植趣事，分享勞動感悟；在數(shù)學老師的帶領下，孩子們運用長方形、正方形的周長計算方法，計算菜園周長……
學習小菜園
學校邀請徐州市農(nóng)科院專家蒞臨學校進行了科普講座，何老師與王老師分別為學生們講解了水稻和大豆成長的一生，以及結構組成、生長習性、用途好處等方面的知識。開拓了學生的視野，增長了學生的認知。
收獲小菜園
收獲的日子總是那么令人激動！孩子們正在老師的指導下收獲勞動的成果：分揀、擇菜、捆扎、稱重……親身勞動是那么快樂。
義賣大市場
義賣現(xiàn)場便更加“火爆”——
品嘗菜肴，書寫感悟
探究小菜園
經(jīng)過第一次的種植、收獲和義賣后，孩子們掌握了種植經(jīng)驗，興趣高漲，又紛紛選擇了喜歡的菜苗來種植，將理論和方法運用，進行自主探究。看！菜園里又迎來了新的菜苗朋友：茄子、大蒜、番茄、辣椒…期待他們的成果吧！
項目成效
小菜園主題項目的開展既美化了校園生態(tài)環(huán)境，又豐富了師生的業(yè)余生活。讓孩子們在切身體驗中磨礪勞動精神、增長勞動知識、鍛煉勞動能力、勇于勞動創(chuàng)造。
