“玩沙”活動是一項極受小班幼兒喜歡的認識活動，與其他活動相比，它更具有自主性和創造性的特點，適合幼兒的生理、心理特點，對幼兒的全面發展具有獨特的作用。《綱要》中指出：自主游戲即幼兒在一定的游戲環境根據自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發交流的積極主動的過程，這一過程也是幼兒興趣需要得到滿足，天性自由表現，積極性、主動性、創造性充分發揮和人格建構的過程，而戶外自主游戲是幼兒最感興趣的一個活動形式，他們可以開展屬于自己的游戲，沙池是一個非常富有創造性的區域，孩子們在里面可以盡情的游戲！
讓我們一起去看看吧！
幼兒剛開始游戲的過程中，一般都是自己玩自己的，沒有任何交流、分工。孩子們大部分的時間還是專注于自己的小世界里，就算自己玩也玩的很開心。
他們喜歡用小鏟子挖沙、堆沙山，也喜歡用模具裝沙做造型，更喜歡用沙子做沙畫。
雖然小班的孩子們以獨立游戲為主，但他們現在已經有了初步的合作意識！
再次游戲時，幼兒掌握了基本的玩沙技巧，通過舀、挖、鏟等動作鍛煉了小肌肉，并能自主選擇玩沙工具與輔助材料和同伴協作進行游戲。
在一次又一次的玩沙過程中，孩子們根據自己的生活經驗、游戲經驗和探索興趣，創造出許多奇思妙想的玩沙方法。
活動結束了，寶貝們自己清洗所有的玩沙工具，并將洗好的工具放入收納盒。
回到教室以后，孩子們進行了游戲分享，最后老師進行了一天的活動總結。
幼兒進行反思：幼兒通過大膽創作，將今天的活動以繪畫的方式進行表達，也為下次活動積累了經驗。
玩沙給予了孩子們極大的滿足感和成就感，對于那些缺乏自信心或者比較退縮、內向的孩子來說，更有激勵性，他們可以利用自己喜歡的方法無拘無束、自由自在地活動，感受自我控制的樂趣。還能培養幼兒的自制力，堅持性，自覺性等意志品質，能使幼兒在游戲中，逐步領會團結、協作、耐勞等要求，自覺遵守游戲規則，表現出極大的耐性和超長的毅力，更好地鍛煉了幼兒的道德品質，讓我們的孩子真正擁有一個快樂美好的童年！
