“行穩方能致遠，千里源自跬步”。教學常規檢查是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了加強教學管理，不斷優化教學質量。6月6日下午，驛城小學低年級數學組開展了作業、備課檢查活動。
滕老師教案書寫規范，備課資源充分，分類項目齊全，課前分析到位，課后反思深刻，教學重難點突出，反思能緊扣課堂教學，思路清晰，著眼課堂反饋。
劉老師注重課堂練習與檢測，及時關注學生們的掌握情況，進行分析加以改進。
張老師作業批改仔細，學生書寫認真，卷面整潔，作業本保存完好，外觀整齊。作業次數到達學校規定次數。優秀作業附上星鼓勵。
我們一本本的檢查，也發現了細節問題，及時訂正，例如算式后面沒寫得數，老師沒發現。例如該打幾個對號的問題，加以統一。
教學常規是培養教師的基本功、提升教師教學能力的重要渠道。嚴肅對待每一次的教學常規檢查，不僅促進了教師成長，同時有利于規范教學管理，在此次檢查中也發現常規工作中老師們有很多閃光的地方。今后我們將繼續嚴格要求，抓好常規工作，提高教學品味，保證教學工作穩步向前邁進!
編輯;王瀟苒
