為讓學生們領略數學的奇妙之處,感受數學帶來的樂趣,小學部于6月5日啟動了“數學好玩,玩好數學”JIA第二屆數學嘉年華系列活動。活動以班級為單位,組織不同主題的數學游戲比拼和計算PK,以“數學學習、數學游戲”為主題,讓一周的學習生活因數學而美麗,同時也幫小學部的同學們打開了探索數學的大門。
為給豐富有趣的數學嘉年華活動,畫上完美的句點,6月9日我們隆重舉行了第二屆數學嘉年華閉幕式,在閉幕式上,我們看到孩子們在各種數學游戲中游刃有余,在各種問題面前對答如流,在各種挑戰中思維縝密,我們便知道,那顆熱愛數學的種子,已經在他們心中發芽。
雙語主持凸顯嘉登特色
“看得數說口訣”這個活動,通過逆向思維考驗學生乘法口訣的記憶情況,為枯燥的記憶增添了趣味性,讓數學口訣變成動態畫面深入記憶,讓同學們在游戲中掌握計算的精髓。
用計數器玩轉魔珠的活動,是對一年級小朋友計算能力的考驗,他們需要通過一個小小的計數器,完成大屏幕給出的兩位數加減法題目。這種借助“魔珠”實現快速計算的活動,不僅可以提升學生的計算力,還能有效鍛煉他們的邏輯思維能力。
四年級同學的“24點”展示活動,則是一場數字運算的升級挑戰。他們需要利用給定的四張紙牌,通過加、減、乘、除的運算,得出結果為24的等式。這個活動不僅考驗了同學們的計算能力,還鍛煉了他們的思維靈活性和邏輯推理能力,讓孩子們在不斷地嘗試和思考中,感受數字的奧秘。
以手眼腦協調,突破速度極限
“魔尺拼球”活動是將一支長長的魔尺,通過角度的變換和組合,拼出一個球形的游戲,現場展示的為二年級的小朋友們,只見他們將小手放在桌子旁,只等主持人宣布開始,就迅速地開始拼組起來。經過一段時間的學習和訓練,他們已經可以利用魔尺組拼各種圖形了。
“速疊杯”這個活動,是對速度和手眼協調力的考驗,同學們需要按規律將杯子疊成金字塔狀后還原。只見三年級的同學們,在這個活動中,充分地展示了他們的手部靈活度及大腦反應速度,讓展示十分精彩,讓挑戰變得有趣。
數字華容道活動,展示的是將1-15個數字打亂順序,并重新有序排列的過程,活動現場展示的三年級同學們,在倒計時的滴答聲中,在現場同學的加油聲中,迅速完成任務。
以不變之規律,應對挑戰之百變
四年級同學展示的百變立方活動,通過向不同方向扭動或折疊不規則組塊,提升學生對形狀、結構、大小、方位等空間知覺的認知,讓他們在不斷地挑戰和反復地訓練中,主動思考、總結規律。
五年級同學帶來的是魯班立方還原立方體、還原圖形兩個展示活動。同學們需要將不規則的磁吸方塊,巧妙地組合起來,組成理想的狀態。這個游戲玩法,不僅可以提高專注力、鍛煉空間思維能力,還能提振數學學習的信心。活動現場,只見藍色、白色的小模塊在孩子的指尖翻飛,不一會兒就組合出了一個新形態。
獲獎學生頒獎
經過一周的比賽和選拔以興趣,挑戰數學的重重關隘
“計算小能手”獲獎名單
徐銘陽
“看得數說口訣”獲獎名單
王思賢
動態展示獎獲獎名單(三等獎)
謝昊恩
動態展示獎獲獎名單(二等獎)
楊博驛、王力辰、張嘉億
動態展示獎獲獎名單(一等獎)
501:王思賢、沙郅軒、閆子碩
活動的最后