從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。
——虞永平教授
老師：小學(xué)長什么樣子？是不是也和幼兒園一樣呢？誰愿意分享一下自己對小學(xué)的認(rèn)識呢？
幼兒1：老師，我知道，我經(jīng)常去媽媽的學(xué)校，那里可多樓了，有大大的操場，還有讀書館嘞！
幼兒2：小學(xué)里也有區(qū)域游戲嗎？我還想在小學(xué)里玩區(qū)域游戲呢！這不知道哎，但是有讀書區(qū)。
幼兒3：那小學(xué)生中午可以睡覺嗎？教室里有床嗎？
針對幼兒對小學(xué)的困惑，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了大班幼小銜接《你好，小學(xué)》主題教育活動。
1. 我心目中的小學(xué)
2.我心目中的小學(xué)老師
3.與小學(xué)老師云端連線
4. 參觀小學(xué)
5.大手拉小手
6.小小值日生
7.自理能力大賽
8.設(shè)計時間表
9.設(shè)計書包
通過本次幼小銜接教育活動，幫助幼兒感受小學(xué)生活的快樂與美好，萌發(fā)“上小學(xué)”的愿望，提高其適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)，幫助其更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。
