為了促進書香校園建設和英語閱讀教學有機融合，探討課內外英語閱讀教學方式，聚焦在閱讀教學中培養學生核心素養的路徑和方法，本周，學校四年級組開展了以The Lantern Festival為主題的英語閱讀活動。

  豐富多彩的英語閱讀為孩子們提供了廣闊的視野，英語閱讀活動始終以“閱讀”為核心。本周學校利用英語閱讀時間以學生個體閱讀和小組交流為主，老師適當輔導為輔。本次英語活動由柳新實小的楊梅老師主導，課前楊老師了解元宵節的習俗，并且搜集了各種圖片、視頻資料。上課開始，楊老師首先播放這些資料，激起學生的學習興趣和積極性。之后，圍繞本次閱讀內容，楊老師層層推進，從教學板塊設計清晰到問題開放有度促進，從書本上的內容到傳統習俗的拓展，最后升華情感、提升價值，在拓展英語知識的同時了解我國的元宵節，弘揚了中國傳統文化。

  閱讀是英語學習中不可或缺的重要環節，不僅是對知識的理解和運用，也是培養學生思維的方式。英語閱讀是詞的理解、句的邏輯、篇的連貫的統一體。要培養學生學習英語的興趣，提高學生的英語閱讀能力，讓學生更加重視英語閱讀的意義，加強學生的英語閱讀意識。

  在本次英語閱讀活動，孩子們能夠積極參與，體驗閱讀的快樂，感受語言的魅力。讓英語閱讀走近每個孩子，促使他們想讀、能讀、樂讀，讓閱讀成為一種習慣!

                             供稿人：柳新實驗小學楊梅

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