劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)開展“小小圖書管理員”職業(yè)體驗(yàn)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 17:32:00 閱讀量:17225次
[摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的勞動理念,劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)組織部分學(xué)生開展了以做“小小圖書管理員”為主題的職業(yè)體驗(yàn)活動。此次小小圖書管理員職業(yè)體驗(yàn)的活動,既鍛煉了
為進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的勞動理念,劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)組織部分學(xué)生開展了以做“小小圖書管理員”為主題的職業(yè)體驗(yàn)活動。
此次小小圖書管理員職業(yè)體驗(yàn)的活動,既鍛煉了學(xué)生的勞動能力,也培養(yǎng)了他們的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。學(xué)生們紛紛表示,在以后的學(xué)習(xí)中,要多讀書,而且愛護(hù)好書籍,養(yǎng)成認(rèn)真閱讀,人人愛讀書的良好氛圍。
活動開始前,老師先詳細(xì)地給大家介紹了有關(guān)圖書管理員的職責(zé)、書籍整理上架以及借閱等圖書方面的相關(guān)專業(yè)知識,學(xué)生們聽得非常仔細(xì),不時(shí)地記著筆記。來到圖書室,大家開始工作,學(xué)生們按照老師講解的專業(yè)知識,認(rèn)真地整理起來。他們仔細(xì)地查看每本書的分類信息,再按照書架上相關(guān)的類別,將圖書仔細(xì)地分門別類,放在指定的書架上。負(fù)責(zé)圖書借閱的同學(xué),也熱心地提醒其他同學(xué)借閱的圖書大約在哪個(gè)書架上。待找到需要的圖書后,再認(rèn)真地做好登記。整個(gè)活動中,學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)合作,整個(gè)圖書室秩序井然,有條不紊。
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