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單元作業設計 聚焦學科核心概念——徐州市星光小學榮盛城分校完成科學單元作業
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-06-19 15:04:00    閱讀量:18665次
[摘要]:彭城教育:科教版小學科學三年級下冊《動物的一生》單元作業設計,由課時作業和單元質量檢測作業兩部分組成。本單元課時作業為8課時,分為預習作業(選做)、基礎作業(必做)和拓展作業(選做)三個

  科教版小學科學三年級下冊《動物的一生》單元作業設計,由課時作業和單元質量檢測作業兩部分組成。本單元課時作業為8課時,分為預習作業(選做)、基礎作業(必做)和拓展作業(選做)三個層次的作業。由易到難,層層遞進。其中預習作業以查閱資料,預習準備為主;課堂作業以掌握基礎知識,完成學習目標為主;拓展作業則是教學內容的拓展延伸在生活中的實踐應用。為便于學生自主學習,在作業設計中,每課時都特別設置了網上智慧小課堂,學生掃碼即可進行相關資料的查閱。

  單元質量檢測作業由書面作業和實踐性作業兩部分組成。其中書面作業主要是檢測學生對本單元核心概念和基礎知識的掌握,實踐作業則是讓學生根據自身知識能力、興鐘愛好自主選題,促使學生整合運用不同學科的知識技能,創造性地完成任務。

  實踐活動就可完成兩個學科的學習任務,切實的減輕了學生的作業負擔。另外,搜集閱讀蠶的詩詞歌賦、橡皮泥捏制蠶、繪畫記錄蠶的生長變化、母親節制作絲巾送媽媽、編寫有關蠶的手抄報、制作有關蠶的短視頻、排演蠶的舞臺劇等綜合性作業也體現了與語文、道德與法治課程、美術、音樂等不同學科的教學目標,貫徹了五育并舉,融合與人的教育理念,同時也使學生的綜合素質和綜合解決問題的能力得以提升。

圖文:劉佳寶


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