為幫助五、六年級家長做好孩子小升初的過渡與銜接，幫助學生實現從小學到初中兩個不同教育階段的平穩過渡；加強學校與家庭、教師與家長之間的溝通，形成家校教育合力，近日，徐州市碧水灣小學開展了家庭教育指導站宣講活動，活動主題為《如何激活孩子的內驅力》。
成長路上有煩惱我們一起來探討
隨著學生年齡增長，孩子們的自我意識也越來越強，馬上進入初中，可能很多家長最大的困惑就是不知道如何與叛逆期的孩子溝通，如何一起解決成長過程中的煩惱，諸如：“小升初壓力大，如何調節心態擁抱青春期”“怎樣處理叛逆問題”“怎樣教會孩子處理人際關系”“怎樣和異性交往”“面對失敗，怎樣提高挫折承受力”“如何從‘讓我學’到‘我要學’”……面對這些問題，家庭教育指導站的香香老師以理論加案例的方式進行了課程宣講。
花開有聲成長有徑
要給孩子包容，但不是縱容；要給孩子陪伴，但不是羈絆；香香老師從“內驅力的內核是什么、內驅力的增強和削弱、如何激活孩子的內驅力”三個方面為家長展開講解。
首先，在孩子面臨升學壓力、學習任務繁重的同時，要保持溝通交流的暢通；其次，在培養孩子學習興趣、拓展視野方面，要注重綜合素質的提升；最后，在家庭教育中要以身作則，給孩子樹立正確的價值觀和行為規范。
當然，在家庭教育方面，并不存在一套萬能的方法或標準模式，每個家庭都應根據自身實際情況，制定具體可行的家庭教育計劃，靈活調整方式方法。
通過家庭教育指導站的活動，學校向家長傳遞了關于家庭教育的實用理念和方法，幫助家長更好地把握孩子成長發展的機遇，提高了家長參與學校家庭教育管理、搭建家校溝通平臺的意識和力度。此外，活動還豐富了家庭教育內容，拓寬了家長和學生的視野，增強了家庭成員之間的聯系和互動。
