馬靜老師扎根鄉(xiāng)村幼教，她始終秉持著“愛(ài)的教育”的理念，一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)為了一名出色的幼兒教師，以高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的責(zé)任感以及對(duì)幼兒的喜愛(ài)之情，全身心的投入到幼兒教育的事業(yè)當(dāng)中，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的描繪著每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的藍(lán)圖。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)
馬老師工作上積極要求進(jìn)取，嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，不求最好但求更好，深得孩子、家長(zhǎng)及同事的好評(píng)。
她嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)，工作中能迅速高效的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真做好本職工作。重視關(guān)心幼兒身心的健康成長(zhǎng)，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人。日常生活中，團(tuán)結(jié)同事，互幫互助，互相學(xué)習(xí)，合作共事。
為了充實(shí)孩子們的區(qū)域活動(dòng)，馬老師會(huì)把家里孩子不用的玩具、圖書都帶到幼兒園和孩子一起分享。她熱愛(ài)孩子們，全身心的撲在孩子身上。
馬老師就是這樣一直以自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致的詮釋著愛(ài)的真諦，履行著愛(ài)的承諾。
二、良師益友，教學(xué)相長(zhǎng)
馬老師經(jīng)常說(shuō)，很多時(shí)候，孩子不經(jīng)意的表達(dá)，卻給了她無(wú)窮的樂(lè)趣，每一次的一對(duì)一傾聽，她都認(rèn)真對(duì)待。傾聽幼兒內(nèi)心的真實(shí)想法，了解幼兒的喜怒哀樂(lè)，走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界。
三、設(shè)身處地，換位思考
馬老師的臉上始終掛著自然、美麗的微笑，就像一朵永不凋謝的花兒。她把家長(zhǎng)工作做的十分細(xì)致，每學(xué)期進(jìn)行家訪，遇到幼兒生病有事等，及時(shí)家訪和電訪，平時(shí)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)解決教育困惑。
四、立足本職，科研不輟
她一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，使她的理論水平和業(yè)務(wù)能力有了快速提高。已有多篇論文在省學(xué)前教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)。讀書是通往成功的最佳捷徑，馬老師堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持書寫讀寫筆記，提升自己的教研能力。
馬靜老師將在自己的幼教之路上不斷前行，不斷超越自我，堅(jiān)守初心，為幼教事業(yè)添磚加瓦。
