自2018年9月入職以來，崔珊老師一直秉承“關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責，嚴于律己”的理念，做有堅持的教師。
一、思想端正，積極進取。
崔珊老師擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范，約束自己的言行。積極向黨組織靠攏，上班第一年就遞交了入黨申請書并順利成為入黨積極分子。每天無論多忙，學習強國都會準時打卡，高分完成政治任務。
二、愛崗敬業，盡心盡責。雖是初出茅廬，對教學尚不熟悉的新教師，但是絕不放松對自己的要求，遇到不懂的工作，就向為人熱情、經驗豐富的何主任、董老師請教，功夫不負有心人，在各位老師的幫助與支持下，現在終于可以得心應手地完成各項工作安排。在具體工作中，她能夠做到把好教學環節中的每一關，工作態度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。無論是重復課還是新開課，都認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，達到良好的教學效果。積極參與數學基本功競賽，并獲得區一等獎。參與優質課以及班主任基本功競賽均取得優異成績。所帶班級成績優異，獲得2021年教學先進個人稱號。
三、民主管理，關愛學生。崔珊老師在班級管理方面也有自己的一套方法。班級實行民主管理，有利于決策的科學化，相信學生有做好班級小主人的能力。另外，崔珊老師堅信：愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。正是因為關愛學生，她所管理的班級中的每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。平日里，她要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。
四、科研領路，提升高度。在工作中不斷學習，深入研究教育教學，做到不愧對這個工作崗位，不辜負領導對她的信任，不愧對自己。2021年，主持的徐州市個人課題順利結業，參與的學校省級規劃課題也即將迎來結題。熱愛閱讀，投身寫作，獲得優秀讀書教師稱號。崔珊老師堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路。
