為了更好地引領(lǐng)教師聚焦課堂教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，7月3日上午，永安街小學(xué)召開(kāi)了2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由黃主任主持，全體教師參加。
會(huì)議共有三個(gè)議程。
一、考試成績(jī)分析
教導(dǎo)主任黃茜以真實(shí)的數(shù)據(jù)說(shuō)話，生動(dòng)的PPT與柱狀圖具體而直觀展示了本學(xué)期優(yōu)秀率、合格率、待及格率等指標(biāo)的發(fā)展變化；我校各分?jǐn)?shù)段與兄弟學(xué)校比較分析各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；各班情況分析，明確每個(gè)班級(jí)的短板等。
二、存在的問(wèn)題分析
從成績(jī)層面：班級(jí)學(xué)科成績(jī)均衡性、各年級(jí)學(xué)科成績(jī)與目標(biāo)距離等學(xué)科自身的情況入手分析了教學(xué)中存在的問(wèn)題及下學(xué)期的打算。
學(xué)生層面：家校溝通、學(xué)生能力、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、培優(yōu)輔差與特殊學(xué)生等方面具體分析，不同年級(jí)及同年級(jí)進(jìn)行比較分析。
教師層面：教育觀念更新，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，對(duì)于學(xué)困生問(wèn)題落實(shí)到實(shí)處，做好教學(xué)課堂常規(guī)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)，落實(shí)課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生能力和水平的提高，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
三、今后教學(xué)建議
黃主任對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)教師們提出了下學(xué)期工作要求。她介紹了今年學(xué)校的期末考試情況，分析了得失，肯定了各年級(jí)組和班級(jí)任課教師間的合作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)常規(guī)管理和檢查，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)。
本次期末考試質(zhì)量分析不僅是對(duì)工作的總結(jié)，更有對(duì)今后工作的思考，使大家明確了下一階段工作目標(biāo)，在以后的工作中統(tǒng)一思想，更新教育理念，探索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
