七月已至，仲夏來臨，為提升英語教師專業素養及教學水平，新區臺上小學組織英語教師參加暑期業務能力線上培訓。
首先，江蘇省中小學教學研究室小學英語教研員李娜老師從四個方面：重溫國家政策，領會課標精神，作業設計理念與原則，作業案例分享與評價向我們闡述了小學英語作業設計的思考與探究。
然后，江蘇省教科院機關黨委何峰書記從三個方面向我給們帶來了繪本融合教學的講座：一、為什么要融合？二、融合教學的困惑？三、融合教學的思考與建議。融合教學是一種趨勢，能夠培養學生的閱讀興趣，有助于提升核心素養。
最后，徐州市小學英語教研員吳瑩老師對本次培訓進行總結，并且希望所有英語教師能夠利用暑假不斷地學習、不斷地提升，對作業設計和繪本融合教學進行思考。
通過本次培訓，給臺上小學的英語教師們提供了一個非常好的機會，希望將今天所學到的知識技能運用到今后的教學中，使臺上小學的英語教學再上一層樓。
撰稿：馬雨晴
