為進一步提升教師專業素養，大力加強骨干教師群體建設，推進教師可持續發展，7月5日，棠張鎮中心中學語文組齊聚行遠樓八（5）教室參加暑期培訓。此次培訓采用線上直播的方式，引導教師用正確的改革方向和教育理念開展新學期的工作。
會議由徐州市教育科學研究院孫自見老師主持，上午9時，會議準時開始。經開區教研室劉凡保老師主要圍繞中考命題的指導思想、命題依據、試卷風格等擬題總思路及其試卷分析進行細致展開，語文組全體教師深入學習，對今年中考語文試卷的語境作答、閱讀、作文等多個板塊有了準確的認識，進一步明確了中考試卷始終秉持著穩中求變，變中求新的風格，在降低難度的同時盡量體現徐州文化區域特色。此外近幾年中考命題方向依然會保持以下幾點：降低試卷難度，保證難度系數在0.65～0.75以內；增加情境類試題，以情境為載體，落實引導學生走入生活情境的命題思想，培養學生在真實情境下解決問題的素養水平；凸顯地域特色；具有時代性；注重材料整合；體現讀寫結合，旨在引導學生由閱讀到寫作，為一線教師提供了備教新思路、新方法、新路徑。
下午揚州市教科院的語文教研員王偉老師，在新課標的精神引領下，依照揚州市中考試題，就語文試題如何體現素養立意進行講解。素養立意的考查，對教學方向的變革，教育減負都有著重大意義，隨著教育的不斷內卷，為了保證語文教育的鮮活，語文教學更應該傾向于素養立意，這是對學生能力的進步和升華，是對學生綜合能力的考查，為如何培養學生的綜合素養，提高學生的綜合能力提供了扎實的理論基礎。
此次培訓，聚焦中考命題，立意課標、研判形勢、分享經驗、共享方法，為語文教師搭建了相互借鑒、共同提高的智慧平臺，為新課標背景下的語文教學指明了方向。
撰稿：凌紫珊
審稿：秦艷紅
