為全面提升小學數學教師對新課標的理解能力和應用能力，轉變教師教學方式，進一步引領教師順利開展新學期教學工作，徐州市教育科學研究院于7月4日組織了小學數學教師暑期業務能力培訓活動。本次活動由徐州市教研室李賀主任主持，采用騰訊會議在線直播的方式進行，徐州市奎園小學數學教師同步在線觀看。
上午，由中山市小學數學教研員、特級教師劉燕老師給我們帶來《2022版數學課程標準變化與教學實踐探索————聚焦核心素養》的講座。劉老師從課程標準理念的變遷出發，分析了2011版和2022版課標的區別與聯系。劉老師接著結合具體的教學案例，深入解讀了如何在實際教學中發展核心素養。
下午，福建師范大學教育學院的章勤瓊教授給我們帶來了《素養導向的小學數學單元整體教學：框架與案例》的講座。章老師從“背景與理念、素養導向的教學、單元整體教學的框架、案例與模版”四個角度出發，結合實際案例，對小學數學單元整體教學的實踐路徑進行詳細講解。
學校全體數學教師認真聆聽，反思教學，總結經驗，認真筆記，收獲頗豐。
