8月16日—18日，由徐州市教育局新教育辦公室指導，徐州市陶行知研究會和徐州市家校共育教育協會共同主辦的全市第二批家校共育宣講師培訓圓滿結束。市教育局副局長劉桂云等領導和來自各縣（市）區的100余名種子教師共同參加培訓。徐州市家校共育教育協會副會長、秘書長，徐州市陶行知研究會副會長宗保平主持開班儀式。
本次培訓深入貫徹落實教育部等十三部門《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》精神，踐行陶行知先生教育思想，深入推進新教育實驗，打造區域教育品牌特色，提升全市家庭教育水平，構建“家校社”協同育人格局，培育德智體美勞全面發展的時代新人。
在開班儀式上，劉桂云在講話中以《踐行協同育人新理念，打造幸福教育新樣態》為主題，通過圖文并茂的形式全面呈現全市教育系統推進家庭教育取得的顯著成效。同時對標上級要求和先進地區成績，分析存在問題，指出解決問題的具體辦法和路徑。
宗保平以《家校共育解讀及教師勝任力》為題進行授課。闡述了家校共育的概念、內涵和意義，解讀新時代優秀教師成長路徑。分別從家校共育的價值觀、專業知識、專業能力等為教師開展家校共育工作提供有效支持。
徐州市家校共育教育協會法人代表、中國礦業大學經濟管理學院副教授楊彤博士從“溝通的重要性、溝通的概念、溝通的形式、溝通的技能”等方面進行授課。
21世紀教育研究院常務學術委員、中國陶行知研究會農村教育實驗專業委員會理事長湯勇以《家校共育下教師怎樣成長》為題，進行授課。
徐州市陶行知研究會副會長兼秘書長左兆軍在授課中從兒童專注力切入，結合幽默的語言、生動的案例進行分享，引導參訓教師思考和提升。
徐州市大馬路小學黨支部書記、校長，江蘇省特級教師任焱結合大馬路教育集團開展家校共育工作經驗，分別從“創新雙向溝通途徑，全面掌握學生情況”“加強家庭教育指導，提升家校共育能力”“用好社會育人資源，拓展校外育人空間”等方面進行分享。
徐州市教育科學研究院副院長高青在授課中，通過提出引人深思的問題，啟發參訓教師思考，通過分析科學依據、引用真實數據，引導大家自主選擇適合的教育方法。
在研討交流時，參訓教師代表分別表示，本次培訓理論結合實踐，講解國家政策、學校教育、家庭教育等內容。領導和專家的授課高屋建瓴、深入淺出、案例鮮活、故事生動。下一步，要堅持學以致用，推動教育實踐，引領學生、老師和家長共同過上一種幸福完整的教育生活，助力徐州的教育事業高質量發展。
在結業儀式上，徐州市教育局教師工作處處長李進強對本次培訓進行了總結，分析了當前家校共育的新形勢、新內容、新特點，為教師如何在家校共育中發揮主導作用提出意見和要求。
