為幫助新入職的教師盡快融入集體和快速成長，泉山區(qū)教師發(fā)展中心精心組織，對新入職教師開展崗前培訓。8月25日全天星光小學進行了校本培訓，本次校本培訓由辛艷春主任主持，朱霄校長出席。
培訓伊始，辛主任與各位新教師一同回顧了為期一周的培訓內(nèi)容，肯定各位新教師在培訓中的學習狀態(tài)，隨后，在辛主任的組織下，各位新老師以培訓沙龍的形式交流為期一周的培訓心得、感悟及個人職業(yè)規(guī)劃：
朱瓊瑩老師談及教育是一份愛的事業(yè)，培訓中各位專家名師都為新師們帶來了教育最前線的寶貴經(jīng)驗，讓她明白教學是一個不斷學習進步的過程。作為教師更應(yīng)該樹立終身學習的意識，及時進行反思反饋，同時要將理論與實踐相結(jié)合，通過教科研提高學術(shù)與教學水平，以“一年站穩(wěn)講臺、三年站好講臺、五年成就講臺”為目標，以教育初心砥礪前行，用自身的教學熱情帶領(lǐng)學生暢游音樂世界。
沈子鳴老師從對其感觸最深的沈?qū)幮ｉL教育故事談起，他看到沈校長不平凡的從教之路，從語文學科轉(zhuǎn)型到科學學科，做了無數(shù)次的實驗、無數(shù)次的探索，不僅從未放棄過任何一個學生，反而走進每一位學生、了解每一位學生、幫助每一位學生。沈校長的教育實踐讓他受益匪淺，更讓他篤定了自己的教育信念。他堅定地說：“沈校長就是我今后工作路上指路的明燈，我立志緊跟優(yōu)秀教師的步伐，在自己的教育舞臺上發(fā)光發(fā)熱。”
趙宇浩老師分享時談到每一位學生都具有無限的發(fā)展?jié)撃埽驅(qū)幮ｉL在教學活動中循循善誘的故事讓他明白了一位優(yōu)秀的老師可以對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生無比深遠的影響。趙老師說：“在今后的工作生活中，我要從理論中來到實踐中去，努力向優(yōu)師名師隊伍靠近，用教育實踐敦促自己成為一名優(yōu)秀的體育教師。”
劉云老師回顧五天的培訓學習，抓住沈校長“做生長在課堂里的好老師”這一教育理念，交流了自己對嚴格規(guī)范教育言行、管控教育情緒，尊重和關(guān)愛孩子的“生長性”教師的理解，明確自己在今后教學工作中要認真?zhèn)湔n，堅持上好每一節(jié)課，并在工作中不斷學習，不斷反思，努力向優(yōu)師名師的隊伍靠近，力爭做有目標、有操守、有情商、有自律的教師。
劉璐老師在分享中談及教師在教育中應(yīng)關(guān)注課堂和學生，認真上好每一堂課，愛每一位學生。要成為葉瀾教授口中的兼顧教學與教學實踐反思的教師，積極將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，在反思中提升教學研究水平。此外，還應(yīng)用踏實的腳步與不懈的努力，讓自己在教育上有所突破，打造高能高效課堂，成就學生的同時也成就自己，收獲教育幸福。
路珊老師在交流時從教師的專業(yè)職能出發(fā)，談及教師的專業(yè)地位對學生的重要性，教師不僅教書而且育人，更需要愛心與責任心。作為老師，除了要向?qū)W生傳授知識外，更要幫助學生形成正確的價值觀、養(yǎng)成良好的行為習慣，她期待在教育這一場向陽而行的相遇中，和學生一起感受生命的溫度，拓展彼此生命的厚度，成為一名有愛的教師。
施碩星老師在分享時對培訓期間數(shù)十位專家輸出的大量干貨進行細致回顧，對專家們的指導性建議表示感謝。她認為，一位教師應(yīng)將“真心”、“學習”與“成長”融入教育活動的全過程，只有堅守教育初心，永遠將學生放在首位，樹立終身學習的思想，不斷提升自己的專業(yè)技能，用閱讀充盈思想積蓄底氣，才能實現(xiàn)自我的快速成長與長遠發(fā)展，才能在教育道路上永葆教育熱情，成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
陳思穎老師在交流時以美國教育家帕克·帕爾默的《教學勇氣：漫步教師心靈出發(fā)》一書為立足點，談及新教師發(fā)展成為一名優(yōu)秀教師的教育旅途是成長之旅，亦是心靈探索之旅。她認為，一名優(yōu)秀的教師不僅需要有強大的專業(yè)素養(yǎng)為安身之本，更需要有宏大的教育情懷擔發(fā)展之道，只有這樣，才能用心澆灌出教育的碩果。此外，陳老師提出，新教師要善于把握“教育多元共同體”之間的平衡，實現(xiàn)師生共同體高質(zhì)成長、家校聯(lián)合共同體良性互動，進而點亮教育舞臺、潤澤教育心靈，讓每一顆星都閃亮。
新師交流心得后，星光集團總校長朱霄對新入職的教師表示熱烈的歡迎。繼而，朱校長對新教師提出了殷切的希望：一是鼓勵新教師做“善學者”，即善于在教學過程中學習提升自我、利用師生之間的交流與互動、新教師與老教師之間的探討與合作，把握一切教育資源與發(fā)展優(yōu)勢，實現(xiàn)新教師的快速成長與完美蛻變。二是要求新教師做“樂教者”，即在走進星光、進入課堂后，要成為富有奮斗奉獻精神與專業(yè)教育理念的好教師，將無限的教育熱情傾注在每一位學生身上，用清澈的愛點亮每一個孩子的人生。朱校長充分肯定了新教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，也相信未來在星光教育集團這塊土壤的培養(yǎng)下，會涌現(xiàn)出一批高素養(yǎng)的優(yōu)秀青年教師。
最后，辛艷春主任帶領(lǐng)新教師一同了解校園文化，辛主任系統(tǒng)地介紹了學校的辦學歷史、規(guī)模、師資等內(nèi)容，細致解讀學校學習教學常規(guī)，讓新師對星光教育集團有了全新的認識。
“薪火庚續(xù)，奮楫篤行”。通過這些天的培訓，新教師們受益匪淺。堅守教育初心是教育啟航的明確方向，牢記教育使命是教育遠航的不竭動力。此次培訓是新教師教育成長的新起點，相信在新教師們在未來的教育之旅中可以擘畫藍圖啟新程，乘勢奮進譜新篇。
