為幫助新教師盡快融入新學校、新崗位，完成角色轉(zhuǎn)換，根據(jù)省市新教師崗前培訓相關(guān)文件精神，我區(qū)教師發(fā)展中心舉辦了為期五天（8月21日-25日）的2023年新聘教師崗前培訓活動，精心設(shè)計了培訓專題，含師德師風教育、職業(yè)規(guī)劃、班主任工作及家校共育、信息技術(shù)、教育科研、教學常規(guī)（含備課平臺使用）、閱讀與寫作、分學科教研員培訓、校本培訓。為全面提高新入職教師的綜合素質(zhì)，幫助新教師全面了解學校文化，明確教育教學常規(guī)要求，8月25日，我校開展了新入職教師崗前校本培訓活動，活動由魯雪艷主任主持。
“志在家國，正道力行”，解朝峰校長圍繞這八個字將學校歷史沿革、發(fā)展規(guī)模、硬件設(shè)備等基本情況向新教師們娓娓道來，又將辦學理念、學校精神、校園文化等方面融入個人真切的理解與感受向大家全面介紹。接著，他嚴慈相濟地叮囑各位新教師，“上岸不等于結(jié)束，而應是嶄新的開始”，因為“當老師是個良心活兒……”解校結(jié)合個人的經(jīng)歷和經(jīng)驗，對新教師們提出了四個建議和要求，即“心中有愛，眼中有人，手上有活，腳下有風”，并對這每一條進行了詳細解讀。如“眼中有人”，這包含哪些人？“學生、家長、同事……”愛是一種能力，理解也是一種能力。我們學校是擁有一支年輕的隊伍，教師們團結(jié)向上、溫暖有力、不容小覷。最后，解校表達了他對新教師們的期待，期待新教師們能以此為新起點，把志正小學當作一個奮斗拼搏、實現(xiàn)人生價值的新舞臺。
李麗校長以“讓生命因努力而精彩”為題，對教師教學“七認真”進行深入淺出地解讀。李校長首先從學校歷史沿革、發(fā)展定位、教學成績獲得等方面全面介紹了學校的基本情況。接著，帶領(lǐng)新教師將教學中面臨的“盲目、茫然、茫點”梳理出來，從教學常規(guī)基本要求“七認真”入手，向新教師“傳道授業(yè)解惑”，手把手指導新師們做好、做細、做精“備、教、改、輔、考、評、研”。她帶領(lǐng)大家揭開“五有八備一寫一做”、“課堂實施與評價策略”、美國教育專家加里.鮑里奇的《有效教學方法》、實現(xiàn)精準教學模式的13種教學策略……的面紗，引領(lǐng)年輕教師們初見教學，了解新課堂，明確教學工作的任重道遠。由此，李校長還給新教師們提出幾點建議：加強學習、科學定位、把握機遇、用心守護，讓生命因努力而精彩，并以“責任是你前進的方向，經(jīng)歷是你做人的資本，初心是改變你命運的重要要素”與大家共勉。
新教師要“敬業(yè)愛生賦能”，李芳校長做題為《賡續(xù)初心提能強師 勇?lián)姑粲恕返呐嘤柣顒?。為使教師教學工作有規(guī)可循，有據(jù)可依，李校長首先對“學校三風”、校訓、各項常規(guī)工作的要求、其他工作紀律要求等進行了細致講解。然后，對我校成功立項為徐州市品格提升工程建設(shè)項目的《養(yǎng)正毓德：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育“志正少年”》項目進行了介紹，旨在完成高素質(zhì)教師團隊的建設(shè)，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)出具有愛黨愛國、自強不息、誠實守信、團結(jié)向善、責任擔當品質(zhì)的“志正少年”。最后，李校長對學校德育及少先隊各項工作、學校心理健康教育成效、德育工作所取得的累累碩果、組織的多彩文體活動進行了圖文介紹，激勵大家爭當“四有好教師”，做好“四個引路人”。
