2023年8月29日下午1點20分，適應(yīng)了常規(guī)訓(xùn)練節(jié)奏的七年級新生在午休結(jié)束后來到報告廳，聆聽并學(xué)習(xí)了丁海科副校長《和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)》為主題的講座。
為了達到更好的學(xué)習(xí)效果，此次講座丁校長用心為同學(xué)們準備了幻燈片和視頻。講座圍繞“學(xué)習(xí)”展開，丁校長從我校“善學(xué)、真學(xué)、深學(xué)”的學(xué)風展開，讓七年級全體新生明白好的學(xué)習(xí)應(yīng)當是有計劃、有方法的。而學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法會貫穿于整個學(xué)習(xí)過程始終，在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)以及復(fù)習(xí)整個流程中都有所體現(xiàn)。此外，丁校長還向大家描述了何為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)并給大家提出了“人生當自強”的口號，這無疑振奮和鼓舞了新生的學(xué)習(xí)精神。
首先，對于我校學(xué)風的解讀，丁校長指出“善學(xué)”的本質(zhì)是想學(xué)、愛學(xué)和會學(xué)，是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。“真學(xué)”強調(diào)的則是學(xué)習(xí)過程中的專注和用心，在有限時間內(nèi)達到知識最大的寬度。而所謂“深學(xué)”則是指在學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)上，注重拓寬知識的厚度，在學(xué)習(xí)中勤于思考，把握知識之間的聯(lián)系。這不僅是對我校學(xué)風的解讀，也是對我校“明理致善”校訓(xùn)的最好注解。
當然，正如丁校長所言，學(xué)習(xí)本身是有計劃和方法的。只有有了學(xué)習(xí)計劃，同學(xué)們才會為目標而努力，在學(xué)習(xí)中有所取舍，不做無用功。而在學(xué)習(xí)方法方面，雖然很多同學(xué)知道學(xué)習(xí)要經(jīng)歷預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)以及復(fù)習(xí)的流程，但是對于如何正確地走完這些學(xué)習(xí)流程卻一知半解。因此丁校長詳細講解了如何規(guī)范有效地預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)與復(fù)習(xí)。在這個過程中，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ埔延兴形颉?
最后，丁校長向全體新生提出了“人生當自強”的要求。誠如丁校長所說，學(xué)習(xí)本身一定是有痛苦存在的，甚至痛苦是學(xué)習(xí)過程中的大多數(shù)。正如復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授所說：“別太相信學(xué)習(xí)是快樂的，別太相信興趣是最好的老師。”真正認為學(xué)習(xí)是快樂的人很少，能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂的人就是所謂天才。絕大多數(shù)人的學(xué)習(xí)是不得不學(xué)，是為了某種目的去學(xué)。所以，對于多數(shù)同學(xué)來說品質(zhì)和意志才是真正的好老師。“無論怎么堅持，都可能失敗，但無論怎么失敗，我都會始終堅持。”希望各位新同學(xué)不辜負丁校長的期望，能在接下來的三年時間里將“堅持”二字貫徹落實到學(xué)習(xí)中。
