集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，能充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。9月5日中午，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)語文組召開教研活動。由支攬?jiān)吕蠋熤鞒謺h，全體語文教師參加此次會議。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，是否堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)決定了一名教師專業(yè)能力的深度，因此支老師在會議一開始對暑期閱讀活動進(jìn)行了介紹和總結(jié)，并鼓勵教師們積極參加閱讀活動，不斷提升自己。
接著，支老師詳細(xì)講解了本學(xué)期語文備課、作業(yè)及習(xí)字冊使用的要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的教學(xué)活動要圍繞新課標(biāo)展開，年級組合作探究教學(xué)問題，共同成長。最后，支老師希望全體語文老師們能夠不忘教育初心，不斷提升專業(yè)能力，把教學(xué)落到實(shí)處。
道阻且長，行則將至；凝心聚力的教研讓我們快速成長。博學(xué)而不究，篤行而不倦，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)讓我們抱團(tuán)前行。新學(xué)期，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體語文教師必將堅(jiān)守教育的初心，共繪馬小的美好藍(lán)圖。
