數字是我們認識世界的基礎，是用來描述萬物的特殊符號。那這樣的特殊符號，可以把它們“畫”出來嗎？
為了激發學生的創意思維，感悟數學中的趣味與美，學校二年級的小朋友們利用暑假時間探尋了“生活中的大數”。“仁者見仁，智者見智”，每個人眼中的“大數”究竟是什么呢？讓我們一起來瞧一瞧！孩子們梳理了很多“大數”的知識點，大到世界上最大的海洋——太平洋面積，小到一天有多少秒鐘，種類豐富、包羅萬象。快來圍觀這些優秀的作品吧！
數學源于生活，卻又不完全是生活，它是對生活的提煉與加工，思考與探索。本次活動激發了孩子們學習數學的濃厚興趣，在搜集、整理、思考和創作中，潛移默化地培養學生用數學的眼光觀察世界的能力，為他們鼓掌！
撰稿：周羽
審稿：李淑榮
