秋風送爽，疊翠流金；師徒結對，薪火相傳。為充分發揮班主任在班級管理方面的傳、幫、帶作用，促進年輕班主任的迅速成長，不斷提高學校班主任隊伍的整體素質和管理水平，9月8日，學校舉行班主任師徒結對儀式。
會上，周主任公布了班主任結對幫扶名單，并從結對活動目的與時間、骨干班主任職責、新班主任職責、管理與考核辦法等方面作了說明。
接著，周主任為骨干班主任頒發聘書，并鼓勵新老班主任們提高問題統籌能力，扎扎實實結對，共同學習，共同進步，期待新班主任們學習優秀班主任經驗，踏實努力，用最科學高效的方法，和風細雨的管理，形成自己的特色管理方法。
為師者，傳道，授業，解惑；為徒者，尊師，守禮，勤學。師徒雙方在協議書上鄭重地簽下了自己的名字。他們深知，在這薄薄的一張紙上，許下的不僅僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。
桃李丹青育新人，青出于藍而勝于藍。師徒結對活動，不僅展現的是一個外在形式，更承載著一份責任、一份承諾和一份期待。相信在本次師徒結對的良好契機下，學校青年班主任一定會茁壯成長，學校班主任的教育工作也將邁向新的臺階。
