為幫助新教師加快角色轉換，適應各項教育教學工作，同時提升自身的教育教學水平與管理能力，9月13日下午，徐州市第十中學（徐州三中實驗學校）組織召開了新教師培訓會。學校黨支部書記、校長黃俊，副校長孫華參會并主講，近2年入職的新教師參培。
孫校長從三個方面來向新教師傳授經驗，她首先談到一名優秀教師的思想素養：1.對學校的熱愛是立足之本。2.對教育事業的熱愛是工作之魂。3.個人的責任擔當是進步之源。接著，孫校長談到一名優秀教師的專業素養，以教學五認真為基本框架，細致地講述了一名優秀教師在備課、上課、作業、輔導等方面所要注意的問題。第三個方面，涉及到一名優秀的教師的管理水平：1.管理的源泉是愛心。2.管理的最高境界是潤物無聲。
孫校長語重心長地告訴大家優秀教師的要求是綜合性的，但只要有對教育事業的熱愛，一切都可以向教師職業需要的方向發展，既然我們選擇了這一職業，就要努力讓自己具備這一職業需要的素養。當你在工作中取得成就，受到學生和家長的愛戴時，你會體驗到工作的幸福感；當你在教學、科研方面融合發展，向名師方向努力并修成正果時，你也會體驗到工作幸福感，愿年輕的教師們努力奮斗，在學校的發展中成就自己！
黃校長在培訓會上再次強調要備好課，要注意課堂效果。他從自身教育經驗講起，告訴年輕的教師們處理問題時要注意方式、方法，要自強不息，有上進心，要努力讓自己成長，尤其還要注意以下事項：1.罪不罰眾，表揚當眾，但盡量個別批評，要私下找學生談話，讓學生知道你的善意。2.不犧牲課堂時間處理學生問題，影響其他學生聽講。3.盡量不喊家長。4.不隨便上交矛盾和問題。5.不論學生多么頑劣，多么氣人，也不要真生氣。6.沒有人天生適合當老師，所謂“天賦”就是“天天付出”。7.校內外公開課、評優課、學習、培訓等，要積極參與，哪怕是有一點收獲也行。8.課堂上的碎片化記憶很重要。9.小組討論一定要有任務、有展示、有小結。10.板書設計要體現教學思路，體現知識框架，不能隨意。11.課堂上要注意言行規范。12.盡量不拖堂，不占用音體美信等課來輔導學生。14.展露才藝，會讓學生更喜歡你。15.如果不小心出錯，直接承認錯誤。
最后，黃校長告訴年輕的教師們，要做有“心”的老師，要善于挖掘教育元素，無論面對多大困難，都是教師生涯的必須經歷的階段，越特殊的學生，其資源越寶貴，無論成功與否，只要用心去做，就一定有收獲，只要我們對得起學生，對得起良知足矣。
本次培訓，既有師德修養和職業規范的深度指導，又有班級管理和工作技巧的詳細講解，這些不僅讓新教師學習到了初入職場的技能，同時亦為新教師注入了新的動力，為新教師的成長激活了教育的源頭之水。期盼新教師們在新的崗位上切實履行教書育人的使命與職責，樹立立德樹人理念，堅定職業信念和操守，扎根教育，筑夢起航，與所有十中“老”教師一起，共譜十中華麗篇章。
圖文：孫琳
審核：孫華
