研訓修能共提升，篤行方能齊致遠。為了使教師進一步深入理解教材，把握教學本質，提高課堂教學質量,全面提升小學數學教師教研水平和學科建設能力,徐州市教科院舉辦了“2023-2024學年（上）徐州市小學數學教師集體備課培訓”活動，銅山區房村鎮郭集小學全體數學教師參與了本次培訓。
本次集體備課培訓，從整體把握教學內容、設計情境和問題、引發學生思考、發展學生核心素養方面等方面進行了剖析，聚焦新課標“教、學、評”的具體要求，落實了新課標的教學建議。
擔任本次培訓的六位主講教師分別由區縣教研員、特級教師及區域名師組成。主講教師對教材呈現進行了深入淺出的分析，對教學實施進行了具體詳盡的指導，不僅凸顯了學科本質，而且把課標修訂精神融入教材使用中，使與會教師既提升對教材的理解力，又開闊了眼界，增長了見識。
學不能止，學亦不止。本次線上培訓給教師們帶來了教育理念的更新，讓教師們受益匪淺，也對我校的內涵發展與教師的專業成長起到了提升助力的作用。今后，郭集小學全體教師將繼續加強學習，不斷進取，利用所學所思，提高綜合能力，堅持思考和學習，不斷提升自己的業務能力，時時保持虔誠而執著的學習心態，走穩腳下的教育之路。
撰稿：趙珂
供圖：陳陶冶
