為普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提高教師應(yīng)急救護(hù)技能和增強(qiáng)急救反應(yīng)能力與安全防范意識(shí)，保障幼兒的生命安全。近日，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園開展“海姆立克急救法”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)由保健老師朱麗葉主講，首先，朱老師進(jìn)行了海姆立克急救的理論知識(shí)培訓(xùn)，向大家講解了氣道梗阻的表現(xiàn)。幼兒是否面部潮紅，口唇甲床青紫，不能呼吸，以及用雙手抓住頸部等氣道梗阻窘迫表現(xiàn)。同時(shí)詢問幼兒是否被異物噎住，并判斷其是否能夠發(fā)聲，若不能發(fā)聲，則為氣道完全梗阻。
隨后朱老師重點(diǎn)講解了針對(duì)三歲以上兒童的急救，用“剪刀、石頭、布”的方法形象的進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，講解了正確的步驟和注意事項(xiàng)。由于幼兒身高較矮，教師可跪在其身后，雙臂環(huán)抱幼兒腰部，使其上身前傾，然后一只手握拳，拳眼放在幼兒肚臍以上兩橫指位置，隨后用另一只手包裹拳頭，并連續(xù)、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊，直到異物吐出。
通過本次培訓(xùn)，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師深入了解了“海姆立克急救法”的具體操作步驟，掌握了幼兒突發(fā)意外狀況的正確處理方法，提高了教師應(yīng)急處理能力，為幼兒健康快樂的成長(zhǎng)提供進(jìn)一步的保障。
