作業(yè)是課堂教育教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。為落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化作業(yè)管理，9月14日，郭橋小學(xué)進(jìn)行了教師備課及學(xué)生作業(yè)檢查。
在各年級(jí)各科目各項(xiàng)作業(yè)的布置與完成情況檢查的老師們做好詳細(xì)記載并在查后就優(yōu)點(diǎn)和不足處進(jìn)行討論分析。學(xué)生作業(yè)格式正確，各科作業(yè)嚴(yán)格按常規(guī)要求進(jìn)行書寫，書寫正規(guī)、清楚，質(zhì)量較高。
通過(guò)這次的作業(yè)檢查可以看出全校教師在批改作業(yè)的質(zhì)量有了提高。今后希望每位老師們嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處，更加有效地提高教學(xué)質(zhì)量。此次的檢查工作，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作的提高，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開展奠定基礎(chǔ)。
