青年教師是學校發展的新生力量，對學校未來的發展起著重要的作用。為了不斷提升我校青年教師教學水平，提高教育教學質量，促進教師課堂的積極性和主動性，汴塘鎮中心小學高年級數學教研組開展了青年教師匯報課并組織全體高年級數學教師進行課堂研討和經驗交流。
本次匯報課是青年教師張爽在五（3）班執教的蘇教版數學五年級上冊第二單元《組合圖形的面積》。
匯報課之前，張爽老師在經驗豐富的教師的悉心指導下，認真鉆研教材，設計教案，反復修改，之后又進行課前研討，為高年級數學教研組全體成員講解了自己的課堂思路和流程，在其他教師的交流討論后又對自己的教案進行打磨和精進。
青年教師張爽成長迅速，授課思路清晰，教學目標明確，重難點突出，環節完整，語言精煉簡潔，課堂點撥及時高效，充分體現了以學生為主體，教師為主導的新課程理念。
匯報課結束之后，教務處組織教研組長、授課教師及高年級所有教師進行交流評議。本著共同探討、共同進步的目的，高年級數學教研組的各位教師客觀公正的對張爽老師的課進行了點評，既肯定優點，又指出不足，提出了許多合理化的建議，對青年教師的成長起到了很大的促進作用。
本次匯報課的成功舉辦，調動了全體高年級數學教師的積極性，為青年教師的成長提供了平臺，展現出青年教師虛心的學習態度和獨特的教學魅力。青年教師以此為契機，不斷提高的自身的綜合素質和教育教學能力。相信在經驗豐富的前輩的帶領下，青年教師的教育教學水平會越來越高，課堂會越來越精彩！
