為深入貫徹落實立德樹人根本任務，構建勞動教育體系，教育引導學生弘揚勞動精神，促進學生“德智體美勞”全面發展。9月中旬，大彭中學根據上級要求開展主題為“勞動傳承匠心 實踐創造未來”的勞動實踐活動。
制定方案，啟動儀式
依據上級相關要求，結合學校實際，因地制宜開發特色課程和校本課程。注重勞動教育學科滲透，將勞動教育融入課堂教學和校內外學習生活、社會實踐中。為確保活動有效開展，在校長高翔、政教處主任王強、校團委書記蔡正磊的帶領下，學校全體領導班子開會研討，經過多次修改制定了此次勞動實踐活動方案，并舉行了啟動儀式。
開展“美化校園，我在行動”班級勞動周活動
“一屋不掃，何以掃天下”各班同學在班主任老師的帶領下分別對學校的教室、食堂和圖書館進行了打掃。同學們忙得不亦樂乎，雖然汗水浸濕額頭，但依舊熱情高漲。他們在活動的過程中體驗了勞動的快樂，同時也獲得了窗明幾凈的教室、干凈衛生的食堂和擺放整齊的圖書館。勞動中的快樂是課堂教育無法替代的，此次勞動教育實踐活動，收獲的不僅僅是干凈整潔的校園，更多的是勞動精神的傳承。它培養了同學們團結協作，吃苦耐勞的優秀品質。
開展“勞動創造生活”家庭勞動實踐活動
正是一年豐收時，學校學生利用課余生活時間，在家幫助父母做農活，體驗了農耕的快樂，還有的同學幫助父母分擔家務。勞動創造生活，同學們走出課堂，走進生活，親近大自然，開闊視野，增長知識，傳承農耕文化，培養學生熱愛勞動的傳統美德，感受勞動創造美好生活的現實意義。
開展“勞動的收獲”主題班會活動
各班積極開展主題班會，分享討論此次活動的收獲。艱難困苦，玉汝于成。一個人只有通過勞動的鍛煉才能真正學會生存。這也是一個人最大意義上的學習。同學們在“勞動實踐心得”中表示，將發揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。
通過本次勞動教育實踐活動，讓學生懂得勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗，營造尊重勞動、尊重知識、尊重勞動創造、尊重勞動成果和勤儉節約的生活學習氛圍，增強學生對于勞動的情感認同、理性認識和自覺實踐的意識，鼓勵他們把愛國情、強國志、報國行，自覺融入到建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中來。
通訊員：張楊
審核：蔡正磊
