為引領高效課堂教學，更快促進教師專業成長，全面提高教育教學質量。9月21日，大許太山小學開展語、數、科學科教研活動。
語文《花之歌》
劉雪梅老師執教的是六年級上冊第四課《花之歌》，教學中劉老師主要以“讀”為主：聽讀想象，默讀思考，朗讀悟情，品讀欣賞。在讀中引導學生去尋找“花”的形象，尋找人生的啟迪。重視學生獨特的情感體驗，將課堂上大量的時間給予學生去自主探究，合作交流中取長補短，分享智慧成果，領悟到花的精神。
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數學《組合圖形的面積》
倪凡老師執教的是五年級數學《組合圖形的面積》。組合圖形面積的計算是在學生學習了長方形、正方形、平行四邊形、三角形與梯形這些簡單圖形的面積計算基礎上進行教學的，是這些知識的發展。在導入新課前，倪老師引導學生復習已學的簡單圖形的面積計算，為新知識的學習做好鋪墊。在教學中，教師重點放在讓學生思考、理解把組合圖形分割或添補成已經學過圖形的方法上，明確計算組合圖形面積的思路。讓學生動手畫一畫、動腦想一想、用嘴說一說，把組合圖形轉化為已經學過的簡單圖形，并從中總結出用分割法或添補法計算組合圖形的面積，從而激發學生的探究欲望收到很好的效果。
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科學《觀察洋蔥表皮細胞》
陸興巨老師執教了一節科學公開課《觀察洋蔥表皮細胞》。課前陸主任進行了精心地備課，課上陸老師能以學生為主體，讓學生先自主學習洋蔥表皮玻片標本的制作過程，然后老師再通過觀看視頻教師操作示范的方式讓學生學習了解洋蔥玻片標本的制作過程。在實驗活動環節教師能給予學生充足的時間去活動去觀察去思考，學生能切身地參與到活動中感受科學課的魅力。整節課老師能夠適時引導，學生能夠全身心地投入到科學學習中，生生互動，生生互動良好。
課后，各學科組進行了集體評課議課。大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優點，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學設想。
一次活動，一次成長，深耕課堂，潛心育人，通過本次教研活動，老師們帶著各自的收獲和理解，將新的教學理念融入到自己的課堂上，給孩子們帶來更多精彩有深度的知識課堂。
