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銅山區劉集實驗小學對“雙減”背景下小學數學思維培養的教學設計與實踐活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-09-22 19:36:00    閱讀量:16574次
[摘要]:教育熱點:金風送爽,已入初秋。校園好景美如畫,集體教研趁此時。楓林盡染,隨風飄揚,秋意揉雜歡愉,校園的深秋飽含柔美的繁華。2023年9月22日上午,劉集實驗小學數學組教學研討活動隆重舉行

??金風送爽,已入初秋。校園好景美如畫,集體教研趁此時。楓林盡染,隨風飄揚,秋意揉雜歡愉,校園的深秋飽含柔美的繁華。

??2023年9月22日上午,劉集實驗小學數學組教學研討活動隆重舉行。本次教研活動按照聽課、組內評課兩個環節進行。

??五年級3班張盼盼老師執教的是《小數的意義》。張老師上課語言親切自然,關注學生的發展,及時表揚和鼓勵,啟發學生積極思考,教學設計層次分明,環環相扣,重難點突出,充分展示了她的基本功。學生發言落落大方,思路清晰,展示效果好。

??五年級5班孫陸老師執教的是《組合圖形面積的計算》。孫老師語言干練,親和力強,教學民主,師生關系和諧,對學生有耐心。教師的應變和調控課堂能力強,教學思路清晰始終圍繞教學目標,教學效果好,學生思維活躍,氣氛熱烈,使學生在獲得必要的基礎知識與基礎技能的同時,培養學生的實踐能力和創新意識。

??課后由程秀梅主任主持組內評課座談會。汪莉和李初興兩位老師進行了評課,既指出了課堂的亮點又根據不足之處提出了中肯的建議。隨后,數學組其他老師也紛紛發表了聽課收獲和感想。

??兩位教師以匠心的設計,扎實的教學基本功、精湛的課堂教學手段和方法,將自己精心準備的教學設計盡力展現。彰顯出人教學魅力,使課堂精彩不斷。本次活動,學校為青年老師搭建了一個挖掘潛能、展現風采,超越自我的平臺,也為其他款師創設了觀摩學習、博采眾長,研討交流的互動機會。以賽促研,以課促思,讓教師得以專業的有氧生長。


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