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躬行實踐,沐光而行 ——光榮教育集團開元菁英路校區承辦泉山區六年級科學實驗教學研討活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-09-24 11:14:00    閱讀量:17078次
[摘要]:徐州教育:四時俱可喜,最好新秋時。為推進泉山區小學科學實驗教學的有效開展,錘煉科學教師實驗教學的基本功,培養學生學習科學的積極性,整體穩步提高科學教學質量,2023年9月22日下午泉山區
  四時俱可喜,最好新秋時。為推進泉山區小學科學實驗教學的有效開展,錘煉科學教師實驗教學的基本功,培養學生學習科學的積極性,整體穩步提高科學教學質量,2023年9月22日下午泉山區科學實驗教學研討活動在光榮教育集團菁英路校區拉開序幕。活動特別邀請了徐州市教育科學研究院王波教授、泉山區科學教研員張銳校長對實驗教學實施提出建議,為教師實驗教學能力提升提供專業指引。

  在泉山區教研員張銳校長的致辭中拉開了此次活動的帷幕。光榮教育集團開元菁英路校區的趙薇主任進行此次實驗教學研討活動的培訓。趙薇主任以新課標對教科版科學六年級上冊第一單元“微小世界”的學科核心概念為引領,結合初中生物相關知識,將第一單元的實驗進行整合,為小學科學開展單元整體實驗教學做出了新的嘗試。

  各位教師分組進行沉浸式實驗操作,通過合作完成了多項有趣的實驗:自制顯微鏡、觀察洋蔥表皮細胞、觀察口腔上皮細胞、觀察更多的生物細胞等。在活動過程中趙薇主任積極引導參培教師參與互動,通過問題設置、實踐引導,鼓勵教師認真思考,積極交流。通過現場實驗操作,體驗和感悟實驗教學的魅力,認真梳理實驗教學中存在的問題,積極交流解決方案。操作過程中教師們有思考、有研討、有創新,活動現場氣氛熱烈。

  在市教育科學研究院王波教授的精彩點評中結束了本次活動。王波教授指出了實驗教學的重要性,提出了新的要求,鼓勵教師通過開展實驗教學研究,為學生創設豐富的實驗環境,保持孩子強烈的好奇心,讓學生掌握科學的探究方法,培養其嚴謹的科學思維。

  參與本次活動的科學教師如同學生般分組動手做實驗,實驗氛圍濃厚,真實的再現了日常實驗課堂。在身親體驗中,科學教師對單元實驗教學有了新的認識,設身處地得體會了學生的行為,明確了科學教師應在實驗教學過程中對學生的探究實踐能力以及科學思維能力進行培養,通過有結構的實驗材料、有梯度的追問激發學生對科學實驗的興趣,提升學生的科學素養。


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