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應對挫折 心向陽光——張集實驗小學開展抗挫折教育主題班會
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-09-26 10:39:00    閱讀量:17526次
[摘要]:教育熱點:為了幫助學生正確認識和對待挫折,提升抗挫折能力,進一步加強學生心理健康教育,增強學生的自我調適能力,張集實驗小學開展了“應對挫折心向陽光”——挫折教育主題班會活動,培

  為了幫助學生正確認識和對待挫折,提升抗挫折能力,進一步加強學生心理健康教育,增強學生的自我調適能力,張集實驗小學開展了“應對挫折 心向陽光”——挫折教育主題班會活動,培養學生積極樂觀的生活態度,引導學生熱愛生命、熱愛生活、直面挫折、戰勝挫折,助力學生的健康成長。

  班會課上,班主任結合本班學生的實際情況,通過豐富的教育內容,鼓勵孩子們正視生活中的“不完美”,引導學生們勇敢接受人生路上的挫折,學會以積極的態度面對挫折,戰勝挫折。以“說說自己的挫折”、“挫折對人生的塑造”、“對待挫折的態度”、“應對挫折的方法”等為話題,聯系生活中的事例,推心置腹地對學生進行深刻的挫折教育。同學們暢所欲言,講述自己的抗挫折故事,加強了自身的人生價值觀和個性的修養。

  主題班會的最后,班主任們從學生自身成長中遇到的種種挫折談起,讓孩子們看到原來自己已經歷經很多挫折,并且從容淡定的面對的事實,以此幫助同學們總結一些應對挫折和困難的小妙招。調整孩子對待挫折的認知,啟發孩子思考:如果感覺此時已然到了人生谷底,那么,邁開腿,大膽走,朝那里行動都是走在上坡路上。

  心態陽光者,就是一株向日葵,始終面朝太陽含笑開放。通過本次主題班會活動,學生們學會調整自我,樹立信心,努力做生活的強者。張集實小將繼續深入、系統的設計、打造班會課這一重要思想陣地,讓健康、幸福的陽光沐浴張小學子的生活。

  應對挫折小tips:

  1.調整心態,以樂觀寬容的心態去面對問題。

  2.自我暗示,以正向的詞語進行自我的暗示,相信自己是可以的,給予自己面對問題的勇氣。

  3.合理宣泄,可以跑步、聽音樂、找個空曠的地方大喊、找好友傾訴等合理的方式去宣泄自己的情緒。

  4.尋求幫助,尋求好朋友、家長、老師及專業的權威專家等幫助。


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